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时间:2020-02-26
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1、初二数学矩形的性质导学案3.27拟:张海英知识准备:平行四边形性质?边:角:对角线:新知引入:l、用四根木棒拼成一个平行四边形,推动这个平行四边形,当其中一个角是直角时,它变成了什么特殊平行四边形?归纳矩形的定义:1、2、矩形是我们最常见的图形之一,请举一些生活中的例子?2、矩形的性质:如图,四边形ABCD是矩形,请你通过测量、猜测找出特殊性质,并说明理由。归纳矩形的性质:边:角:对角线:几何语言:已知:矩形ABCD求证:AC=BD练习1:如图,四边形ABCD是矩形,AB=4,AC=8,求:①图中有________________个等腰三角形②△BOC的周长=_________
2、__________③∠AOB=_________________________。例1.已知:如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOB=60°,AB=4cm,求矩形对角线的长。3.思考:上面研究中我们发现矩形ABCD存在Rt△ABC,观察在Rt△ABC中,BO是斜边AC上的中线,BO与AC有什么数量关系?直角三角形斜边上中线的性质:几何语言:练习:1.如图,Rt△ABC中,O是AC的中点,(1)图中有_________个等腰三角形?(2)BO=5,AB=6,AC=_______________。(3)∠C=20°,∠A=_____________。*2、已知:如图,
3、Rt△ABC,AC=2AB。求证:∠C=30°检测:如果矩形的一条对角线长为8cm,两条对角线的一个交角为120°,求矩形的边长。
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