二年级语文下册教学计划.docx

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1、教学计划1．学习习惯。（1） 继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。（2） 继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心听讲的习惯。（3） 继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。（4） 培养勤查字典，主动识字的习惯。2．汉语拼音。（1） 继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。（2） 能熟记《汉语拼音字母表》。3．识字写字。（1） 准确认读390个生字。（2） 掌握本册课本安排的11个常用偏旁部首。（3） 能按笔顺正确书写、默写生字285个；能按字的结构把字写端正、写匀称。4．口语交际。（1） 能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或

2、一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。（2） 能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。（3） 能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语言完整，意思连贯。（4） 愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。5．阅读。（1） 继续学习正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。（2） 学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。（3） 能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。（4） 能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。6．写话。（1） 能用学过的部分词语造句；能理顺次序

3、错乱的句子。（2） 学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。（3） 学会“转述”、“劝阻”、等方面言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。（4）学习使用逗号、句号、问号和感叹号。教学进度安排周次时间教学内容课时一2、17-2、21培养良好的学习习惯4 识字1 识字28二2、24—2、28识字3 识字4 练习18三3、3—3、71．古诗两首 2．蚕姑娘 3.月亮湾8四3、10—3、144．快乐的节日 练习28五3、17—3、215．雨后 6.谁的本领大8六3、24—3、287．蜗牛的奖杯 8.狐假虎威8七3、31—4、4练习3 9．母亲的恩情8八4、7—4、1

4、110．沉香救母（一） 11．沉香救母（二）8九4、14—4、1812.木兰从军 练习47十4、21—4、25识字5 识字6 识字78十一4、28—5、9识字8 练习513．学棋14．“黑板”跑了8十二5、12—5、1615.晚上的“太阳”16.“闪光的金子”练习67十三5、19—5、2317.歌唱二小放牛郎18.鸟岛19台湾的蝴蝶谷3十四5、26—5、3020．欢乐的泼水节练习721.真想变成大大的荷叶8十五6、2—6、622.猴子种果树23.会走路的树8624.问银河练习88十六、9—6、12十七613—6、20总复习8十八6、23期末考试8