做一个有职业道德的人.doc

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1、做一个有职业道德的人，让自己的人生充满色彩 保尔说：“世界上最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”我作为一名教师，深感肩上的责任重大。教师不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者、各种人才的培养者、更是道德的引领者、思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。一、要做一名好教师首先必修有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业只有充满对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献才会竭尽全力地去教育学生。我从教16 年来，一直严格按《教

2、师职业道德规范》要求自己，一直努力工作，始终坚持教育工作无小事，认真对待每一件小事，扎扎实实地完成每一项工作任务。工作16 年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩。我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名教师对教育事业的忠诚。 二、 教师要为人师表，以身作则 俗话说“德高为师，行为世范”。孔子曰“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。因此，作为一名教师在工作中应处处事事严格要求自己，以身作则，并规范自己的言行举止。凡是要求学生做到的

3、，自己必须先做到。凡是要求学生不做的事，自己坚决不做。学校无小事，处处皆楷模。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，身先士卒的态度，使学生们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可以建立，从而使学生“亲其师，信其道。”三、 作为教师应无私奉献，关心每一位学生的成长教师的工作不能用时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师你才会体会到什么是魂牵梦绕。多少次半夜醒来，梦境中全是学生，而且要教育好学生，还有了解他的整个家庭、他的成长环境。你要关注的不只

4、是他们的学习还有他们的精神。记得我班一名叫杨鹏的学生，整日里郁郁寡欢，很少与同学老师交往，回答问题胆小怯弱。经过我调查了解，该生三岁时父母就离异了，由父亲抚养。父亲整日忙做生意，对他的生活、学习不闻不问。遇到不顺心的事，对他就拳打脚踢。因此，使他从小就养成了一种孤僻的性格，对什么也不感兴趣。我知道这些后，先是发动班里的同学主动与他接近，然后我多次找他谈话，多次家访与他父亲沟通，还特意买了一些人生励志的书送给他看。针对他的性格特点 ， 让他担任班干部，锻炼其能力。半年后，他发生了质的变化，变的开朗了，主动主办班会，在假日里帮父亲打理生意。后来，杨鹏

5、同学如愿以偿考入了一所重点大学。至今杨鹏同学一直与我保持书信往来。这件事使我认识到，只有关怀型的教师才能推动学生的进步。关怀是转化“差生们”的最有效途径。很多老师总是习惯于把眼光集中在一些出类拔萃的学生身上，而对一些“差生”不闻不问、漠不关心。其实，那些被人忽略的学生，他们就像干涸的土地一样更需要雨露滋润，更需要你的关怀与鼓励。关怀是一只抚慰心灵的手，是炎炎夏日的一片绿荫 ! 新课改中最主要的理念就是“以学生为本”，在教学中我始终坚持从尊重学生出发，学会倾听，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，以真情、真心、真诚教育并影响学生，努力成为学生的

6、良师益友，成为学生成长的引导者和鼓励着。四、 走进学生的心灵世界作为一名优秀教师，要教育好孩子，仅有爱心是不够的，还需要有先进的教育理念，有丰富的教育智慧和高水平的专业技能，更需要我们的教师走进孩子们的心灵世界。必须有敏锐的洞察力，了解每一位学生，分析每一位学生，以爱心唤起爱心，以真诚唤起真诚，以正直唤起正直，并和孩子们建立起朋友般的真诚信任的感情。我曾遇到过一个叫莫周的学生，调皮捣乱，打架斗殴，与同学、老师关系僵化，甚至有些老师说出“该生不可救药”。有一次竟然打坏邻班的一个孩子。我了解这些情况后，先是找到学校领导，在领导面前立下军令状，一定要教

7、育好该生。之后，我反复找他谈话，分析他的内心世界，并多次与他的父母交谈。他的父母反映，他在家里也经常顶撞父母。针对这些情况，我召开班委会，和同学们一起研究对策，先找和他关系不错的同学谈，让他们帮助他，之后我有意识地在班上表扬他的一些优点。（如热爱劳动、有正义感等）。并让他担任我班的劳动委员。发挥他的长处。多次到家进行家访。让父母配合老师的工作。逐渐的使他感受到了同学老师的关爱。感受到班集体的温暖，心灵世界又逐渐重新融入了大家庭中。从此以后，学习上进、工作努力，学期末被评为三好学生。通过这件事是我认识到，作为一名老师不能放弃任何一个学生。抓住每一个

8、教育锲机。真正走进学生的心灵，在实践中凝练出教育智慧和方法，用我们的真心去打动他们，去了解和理解他们，因材施教，使他们成为具有完美人格的