教案：《难报三春晖》.doc

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1、课题难报三春晖教学目标知识技能1、父母理应受到子女的孝敬,孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面2、歌词分析法；典型事例讲解法；对比分析法；小组讨论法3、热爱自己的家庭、热爱父母的情感,厌恶不孝行径的情感；体验尽孝后的快乐；树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。过程方法情感态度价值观教学重点为什么孝敬父母？教学难点怎样孝敬父母？教学用具多媒体、视频教学过程设计教学内容及活动备注一、回顾与复习(导入新课)诗词导入：《游子吟》（学生齐

2、读）思考：（1）这首诗讲述了一个什么故事？（2）诗中的“三春晖”是什么意思？引题难报三春晖二、新课学习：（一）为什么要孝敬父母活动一：阅读分析小峰妈妈的故事1、父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，为我们付出了很多，应当得到爱的回报，受到我们的尊敬。活动二“孝”孝的诠释：孩子小的时候，父母在上面呵护子，为孩子遮风挡雨，孩子长大了，父母衰老了，孩子又背负着父母。你知道吗？古代二十四孝的故事结论：百善孝为先2、孝敬父母是中华民族的传统美德活动三评析：“吴大妈”的案例3、孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职（二）怎样孝敬

3、父母活动四“爱的反思”漫画：这是真正的“孝子“吗？1、孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养活动五视频《儿子手绘说明书，教爸妈用微信》2、孝敬父母要从日常生活中的小事做起活动六视频《割皮救父，孝感天下》探究：你是如何看待割皮救父这一行为？1、孝敬父母的具体表现：活动七孔子论孝（1）、子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（2）、子夏问孝。子曰：色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔；曾是以为孝乎？4、成年子女不仅要给予父母物质上的帮助，还要给与精神上的慰藉探究：“听妈妈的话”5、孝敬父

4、母不是愚孝和盲从，是在平等的基础对父母的尊敬和侍奉，是当代道德和法律的要求6、还要孝敬父母的长辈拓展：《弟子规》、相告名言三、课堂整理与小结：孝敬父母是做人的根本，是道德和法律的要求。我们要正确认识父母对自己的关爱和教育，尽自己所能孝敬父母和长辈。孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。虽说寸草难报三春晖,但只要儿女有心,我们的父母必定会收获美丽的春天。四、课后作业：基训板书设计示意一、为什么要孝敬父母？二、怎样孝敬父母？教学反思