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不等式（组）的解法复习.docx

不等式（组）的解法复习.docx

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时间：2020-02-26

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1、不等式的性质教学设计（一）学情分析：学生已经熟悉等式的性质，本节课的学习可以采用类别探究的方法学习（二）教学过程的设计：一、学生合作学习：完成课前填空练习二、师生合作;总结规律，类比等式性质得出不等式的性质三、课堂反馈练习：针对性的练习加深学生对不等式性质的理解和应用四、布置作业

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