二次根式（）.doc

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1、沙子中学EEPO有效教育教案学科：八年级数学课题：16.1.1二次根式（1）执教者：授课时间：课型方式要素组合教学目标1、理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意义解答具体题目．2、提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题．重点形如（a≥0）的式子叫做二次根式的概念课时形态标准课时难点利用“（a≥0）”解决具体问题设计意图通过复习初一的算术平方根的相关内容，为本节课做铺垫，打开学生的思维。复习引入通过讨论探索本节课的知识点，让学生开始思考，进行团队合作探索新知给出一些例题，让学生从做题当

2、中找到这些知识点的具体运用方法巩固练习提高难度，培养学生德发善思维应用拓展归纳小结教学环节T=3（学生活动）请同学们独立完成下列三个课本P2的三个思考题T=13形如（a≥0）的式子叫做二次根式．（学生活动）议一议：1．-1有算术平方根吗？2．0的算术平方根是多少？3．当a<0，有意义吗？例1．下列式子，哪些是二次根式例2.当x是多少时，在实数范围内有意义？T=10《课时方案》巩固练习题目T=10例3．当x是多少时，+在实数范围内有意义？1111111111T=41．形如（a≥0）的式子叫做二次根

3、式，“”称为二次根号．2．要使二次根式在实数范围内有意义，必须满足被开方数是非负数．教学流程教学反思