英语人教版九年级全册时态复习.doc

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1、教案：木鱼中学赵坤铭语法复习（时态）一般现在时、一般过去时、一般将来时一、     教学目标：1.知识目标：1)重点复习初中《英语课程标准》要求掌握动词时态中的其中三种：即一般现在时、一般过去时、一般将来时。2）通过复习进一步掌握这三种时态的用法、谓语动词形式以及与其各时态相关的时间状语，最终达到能运用所给动词的适当形式完成句子。2.能力情感目标：1)进一步理解如何分析句子的时态，以及今后的生活中正确使用这三种时态。2）为将来走向社会成为一名有用的人材打下基础。二、    教学重点难点：联系句子相关的时间

2、状语或根据句子的意思，用动词的正确形式完成不同时态句子。根据知识点及句式特征，用正确的动词形式完成练习中的句子。三、    教学过程：以导学的形式，以练为主，做到问题习题化。让学生对知识内容的回忆，学生通过练习先自我归纳，挖掘学生的知识储备，然后教师作引导和补充，充分发挥学生的主体积极性，使学生学会运用知识并善于对知识进行归纳。第一步：以介绍自己的过去，现在和将来导入。第二步：学生通过阅读短文复习三种时态，根据短文内容完成句子。第三步：通过思维导图引导学生回顾所学语法。第四步：经过以上步骤的复习，学生完成

3、习题。第五步：小结。课后作业：