健康安全过夏天_教案1.doc

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1、健康安全过夏天【教学目标】1．感受夏天大自然的美好，体验夏天生活的快乐！2．能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步探究。3．初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以运用。【教学重点】能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法。【教学难点】夏季自我保护的本策略与方法在生活中加以运用。【教学准备】教师：《为什么夏天会中暑》视频、假期安全组图、生活常识知识介绍等。学生：收集夏季安全相关知识等。【教学过程】一、导入：（一）同学们，现在是什么季节？（夏季）夏天你有什么感觉吗？（炎热、穿裙子、蚊蝇多、游泳的人多……）（二

2、）结合课本图片以及近期的生活体验，交流对夏天的感受，请你说说喜欢夏天或不喜欢夏天的理由。（三）同学们，你们在夏天出去游玩儿，活动时有什么感受啊！说一段你印象深刻的故事告诉大家，好吗？1．注：如果有被蚊虫叮咬的例子，可引导学生交流夏天什么地方蚊虫多，以及怎样防止蚊虫叮咬。2．补充爱护青蛙知识，进行环保教育。3．师：青蛙是益虫，它帮助我们消灭苍蝇和蚊子，我们应该怎样对待它们呢？（爱护、保护，和青蛙做朋友）二、活动：我们是保健小能手。（一）2/2在自然界有蜻蜓、青蛙等益虫帮助我们消灭蚊蝇，那么在生活中我们怎样对待这些蚊子呢？（二）“夏天活动时，我们应该注意什么？”学生边看课件图片边

3、回答。（三）开展“我是小医师”活动。创设情景，让学生利用手里的药品现场解决蚊虫叮咬的情况，并介绍这些药品的作用及使用方法。（四）夏天为什么有时会有头晕、恶心的情况呢？（天气炎热，中暑了）（五）教师讲解中暑：中暑的主要原因是气温过高。因此，在炎热的夏天长时间行走或进行教剧烈的体育活动时，都可能发生中暑。三、讨论夏天怎样预防腹泻？（一）“夏天为什么容易拉肚子？”引导学生辨析这样的做法好不好？问题在那里？（二）请学生结合自己的生活经验进行回忆、体会，谈一谈自己因为不注意饮食卫生，或者贪凉而导致腹泻时，自己和家人的感受。并讨论：为了减轻自己的痛苦。为了减少家人的烦恼，怎样做才能预防腹

4、泻？（三）提示要做个勇敢的孩子，有病就治，吃药、打针，不怕苦和痛。四、想一想，议一议论：指导学生看课本图，讨论夏天里的小窍门。五、儿歌。夏天美，天气热，吃冷饮，多喝水。蚊蝇多，传疾病，生吃瓜果要洗净。防疾病，保健康，病从口入要知道。勤洗手，讲卫生，小朋友们牢牢记。六、课堂小结。亲爱的同学们，老师祝你们能够过一个健康愉快的夏天，学会照顾自己，学会照顾家人。2/2