Unit 6 Shopping for a School Party_教案1.docx

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1、Unit6ShoppingforaSchoolParty【第一课时】【教学内容】Story,vocabulary【教学目标】1．语言：Howmuchistheguitar?It's$85.Wow!That'sexpensive!Howmucharethosesocks?They're$1.Hey!That'scheap!2．语音和单词：/tʃ/。3．词汇重点：forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,cheap,expensive,dollar；附加：fivehu

2、ndred,onethousand,yuan；语音和单词：chips,chicken,chair,child,cheese,China【教学重难点】1．语言：Howmuchistheguitar?It's$85.Wow!That'sexpensive!Howmucharethosesocks?They're$1.Hey!That'scheap!2．语音和单词：/tʃ/。【教学准备】有帽檐的帽子、图画卡片、粉笔/水彩笔、蜡笔/水彩笔、纸张、商品价格目录、报纸上的广告、一袋炸薯片、一盒曲奇饼、一瓶牛奶、胶纸带、纸条、杂志、报纸

3、、剪刀、胶水。【教学过程】一、Story1．热身活动教师带来一些1元、2元、5元、10元、100元的人民币纸币。T:(出示1元纸币)Thisisoneyuan.Repeat.Oneyuan.[Ss:Oneyuan.]按此方法继续教授其他不同币值的纸币。T:(出示10元纸币)Howmuchisthis?[Ss:Tenyuan.]继续用其他币值的纸币向学生提问题。教师告诉学生yuan跟dollar不同，让他们认识到有不同的货币。在故事中的dollars是指USdollars（美元）。教师可选择是否告诉学生人民币与美元的兑换率。

4、2/22．新课呈现T:Now,let'slistentothetape.教师举起书本，指着图画。T:Let'slistenagainandrepeat.播放录音，逐句停顿，让学生跟读。T:(指着帽子)Howmuchisthehat?[Ss:It'sonehundreddollars.]T:WhatdidGogofindinthehat?[Ss:Achicken,alionandTony.]把学生分成三人小组，让他们练习表演对话。鼓励学生尽量模仿录音中人物的语音语调及加上动作。二、Vocabulary1．热身活动教师把图画卡

5、片贴在黑板上，图画一面朝外。展示图画卡片的图画一面。T:Listenandrepeat.指着每幅图画说单词，让学生跟读。2．新课呈现T:Listentothetapeandrepeat.Pointtoeachpictureasyousayit.让学生边听录音边指着每幅图画跟读。教师任意指一幅图画，让学生说出单词。教授补充词汇fivehundred,athousand和yuan。把阿拉伯数字写在黑板上，对照英文数词，使学生明白它们的意义。三、Consolidation听录音跟读单词，全班齐读。四、Summary总结本节课所学

6、的单词及其对应的图片。2/2