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时间:2020-02-26
《湘美版四年级下册美术教案《 我爱校园》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题我爱校园课时2备课人执教人许凯教学目标学习线描淡彩画的基本表现方法。培养学生的方位意识,提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力。培养学生爱自己的学校的感情。教学重难点重点:培养学生的方位意识难点:提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力。教、学具铅笔橡皮、水彩颜料、水彩笔等教学方式讲授法、讨论法、教学法学习方式教学过程个性化设计第一课时我爱校园一、欣赏感受1、欣赏课件图片:欣赏校园里的树木图片,体会郁郁葱葱的树是校园里一到绿色的景观,也是风景画的主要素材。2、欣赏线描淡彩树木的范画,学生说说欣赏感受。导入课题,板
2、书课题。二、了解画法1、学习用线画树的基础知识(1)观察课件图片:自然界的树,了解树干、树枝、树冠的基本特点。(2)教师演示树干的线描画法。(3)教师演示三种常见的叶丛的线描画法,学生注意体会用不同的线条表现出不同树叶的特征。(4)学会尝试在教材范例图上进行添画练习。(5)教师点评部分作业并小结,用线条画树,先画近处的树,再画远处的树,先画树干,再画树枝,最后画树叶。2、学习淡彩画的基本方法:(1)仔细观察教材色彩图片,思考下列问题:红色为什么会有深浅变化。绿色是直接画上去的吗?两色间的边缘线为什么这么清晰?(2)学生尝试进行调色
3、练习,同桌或小组讨论以上问题。(3)师生合作验证讨论结果:红色颜料中加入水分的多少产生了浓淡深浅变化;教学过程个性化设计黄色与蓝色相互渗透出现了绿色;两色相接部位运用了干画法,学生说原因,教师重点用色彩演示几种不同的调色方法,引导学生感受色彩的干、湿、浓、淡以及自然渗透产生的不同效果。3、师生归纳线描淡彩画树的方法步骤;用线勾画;先涂浅色;后涂深色。4、学生欣赏更多线描淡彩画树的作品。三、明确要求作业要求:选择校园里的一颗树,用线描淡彩的方法进行写生。四、作业展评以小组为单位进行作业展评,小结全课。调色注意事项:颜色不宜调的太均匀
4、,避免色彩呆板;水分控制适当;防止把色彩画的太脏。板书设计第四课我爱校园线描淡彩画树方法步骤:用线勾画;先涂浅色;后涂深色课后反思开门见山的提出学习主题,让几个学生尝试用线画一棵大树,针对尝试作业,分析树的外形结构、出示一些范画,或以改画添画的形式,让学生了解基本步骤、方法:先画树干,再画主枝,最后画树叶、阔叶两大类,有向上、向下、向左、向右的生长规律,注意用不同的线条表现出不同树叶的特征。结合教材让学生给三棵小树做添画树冠。通过训练,学生掌握树干、树枝、叶子丛的表现方法,解决以线造型的问题。涂色前让学生做了一些调色游戏,知道学生
5、自始至终把握住画面的一种主色调进行绘画,在涂色时别把颜色涂得太均匀,色彩既要清淡又要富于变化,水分控制应适当,用笔以顺着树叶、树干、地面等各自的趋向。
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