南沙小学南沙小学班、队课活动方案3.doc

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1、二0一二学年第一学期南沙小学班队主题活动方案班级六（4）学生人数47主题团结互助，让友谊放光辉地点六（4）活动目标让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。活动内容:part 1 情景剧——将心比心，换位得友谊   情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了……   情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……   情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌

2、不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试……   (教师引导大家换位思考)   换位思考后的情景：   情景一：道歉与谅解   情景二：无私和理解   情景三：主动与感激   part 2 从别人的优点认识自己的不足   由于班会之前作了分组，大家经过几天的认识，发现相互的优点并写在卡纸上，相互介绍，与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。   part 3 信任＋团结＝力量   全班分四组，过三关，由各组的同学安排参赛

3、的策略，互相分工一起合作，完成比赛。比赛流程如下：   第一关：人生的导航灯——友谊   每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力……两个来回后，另外的四个同学接力。   第二关：齐心合力赛过诸葛亮   这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法，把球运到对面。   第三关：团结就是胜利   四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一

4、组为胜利。组织者姓名陈耀基时间2012.09.21