《小青蛙跳呀跳》.doc

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1、体育活动：《小青蛙跳呀跳》班级：中班形式：集体一、活动目标：1、通过模仿青蛙的动作，学习蹲撑跳。2、学习双脚并拢向前跳，训练幼儿肌肉的耐力。二、活动重点：通过探索模仿青蛙跳的动作活动难点：学会蹲跳、原地纵跳，掌握正确的起跳和落地姿势三、活动准备：物质准备：青蛙头饰、自制的圆形荷叶、音乐磁带经验准备：幼儿认识青蛙，对青蛙的外形特征和生活习惯有大概的了解。四、活动过程：（一）进场热身运动，教师引导幼儿模仿一些动物的动作：蜗牛慢慢地走，螃蟹横着走、小鸭子摇摆着走、小兔蹦蹦跳、小鸟左右飞。（二）引导幼儿

2、自由探索1、提出问题：“小青蛙是怎么跳的呀？”2、请几个幼儿进行示范，试一试。请个别幼儿上来给大家演示模仿青蛙跳，重点关注幼儿的动作是否协调灵活。（三）巩固动作经验1、教师示范蹲跳，引导幼儿注意动作要领：双腿要用力蹬，落地的时候要往下蹲。2、引导幼儿练习蹲跳。师：“那现在我们来当回小青蛙，把蹲跳的本领学好。”每个幼儿戴上头饰，开始自由练习，教师观看幼儿动作是否到位，提醒幼儿注意起跳和落地的姿势，及时纠正做错动作的幼儿，再次给予示范。创设情景“小青蛙跳荷叶”，巩固蹲跳的动作。3、师：“现在我们把本

3、领学好了，我们到池塘上玩跳荷叶吧。记住了，要从一片荷叶跳到另一片荷叶上，不要掉进水里了。音乐响起的时候再开始跳哦，音乐停的时候停下来。”播放音乐，幼儿开始跳荷叶。4、音乐停止，师：“小青蛙们玩累了，我们先在荷叶上休息一下，放松放松吧。”（四）游戏“小青蛙吃害虫”1、师：“休息一下，发现肚子也饿了，我们到田里去捉害虫吃吧。小青蛙是怎么捉虫吃的呀，谁来试一试？”请几个幼儿示范模仿青蛙纵向跳吃虫子，教师进行引导，让幼儿将动作做得更到位一些。2、师：“那小青蛙们我们一起跳到田里去捉虫吃吧。等等小青蛙们吃

4、饱了之后就跳回荷叶上做做放松活动，然后睡一觉。”（五）放松活动师：“吃饱了，小青蛙们都回到荷叶上放松放松，然后好好睡一觉。”