人体骨骼解剖图.doc

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1、人体骨骼解剖图　　正确认识我们的骨骼结构，在运动中避免伤害，对骨伤病人的治疗也有很大的帮助。　　骨骼中所包含的组织:　　1.结缔组织硬骨、软骨、纤维性结缔组织、血管、血液。人体骨骼解剖图　　2.神经组织　　@骨骼的功用支持、保护、运动、造血〈红骨髓〉、储存脂质　　〈黄骨髓〉及矿物质。　　@骨骼的种类:长骨、短骨、扁平骨、不规则骨、圆骨〈种子骨〉　　1.长骨－－－－肱骨、股骨〈长比宽＝非常大〉　　2.短骨－－－－腕骨〈长比宽＝非常小，近似立方形〉　　3.扁平骨－－－－肩胛骨〈板状〉　　4.不规则骨－－－－脊柱

2、骨　　5.圆骨〈种子骨〉－－－－膑骨〈通常很小，位于关节内层〉　　骨骼的大体解剖:中轴骨骼、四肢骨骼　　中轴骨骼－－头骨－－－颅顶骨－－－－额骨、顶骨、枕骨、颞骨、蝶骨、筛骨。　　颜面骨－－－－上颚骨、下颚骨、颧骨、鼻骨、腭骨、　　涙骨、犁骨、下鼻甲。　　－－－舌骨(1)　　－－－听小骨(6)　　－－脊柱－－－颈椎、胸椎、腰椎、荐椎、尾椎。　　－－胸骨　　－－肋骨　　各部重点:1.枕骨(1)由项平面的鳞部不成对部份:成对的外侧质块和不成对的　　基底部组成。　　(2)枕骨大孔为颅腔和脊椎管之交通所在。　　(3

3、)舌下神经管。　　2.颞骨外侧只看到鳞状部。颧骨的颞突+颞骨的颧突=形成下颔枝部　　的关节(颞颚关节)及颧骨弓　　3.蝶骨大翼小翼之间是一三角形裂缝称眶上裂，有动眼神经(3)、　　滑车神经(4)、外展神经(6)及三叉神经的眼支(第一支)通过。　　大翼上有三孔，由上而下分别为:圆孔(三叉第二支通过)、　　卵圆孔(三叉第三支通过)、棘孔。　　4.筛骨(1)可区分为外侧质块、垂直板及筛板。　　(2)由筛板向上的一三角形突起称为鸡冠，为脑膜附著点。　　5.上颚骨上颚骨及蝶骨间有一裂缝称眶下裂　　6.下颚骨(1)髁状

4、突和颞骨的下颚窝及关节结节形成关节，称为颞颚关节(可动)。　　(2)下颚舌骨线为下颚舌骨肌起始。　　(3)头骨中唯一可动。　　7.胸骨胸骨柄、胸骨体、剑突。教学目标1、通过讲解使学生正确认识自己的身体结构。2、通过典型事例加深学生记忆，激发学生兴趣。教学重点：骨骼、关节的基本构造和功能；教学难点：骨骼、关节、肌肉如何相互协调完成运动过程。教具：人体骨骼、肌肉模型及挂图，多媒体课件教学过程一、导入：既然提到运动，那么我们就需要研究一下人体的运动系统。通过提问人体的运动系统由哪几部分构成引入本课。[通过出示媒体

5、课件、播放动画片和提问与小组讨论]二、授课：[总结学生的讨论，教师结合多媒体讲解]（1）、认识骨骼和关节[投影出示全身骨骼图片]提问学生人体骨骼由多少块构成？（激发学生的求知欲）通过人体骨骼、肌肉模型简单介绍人体的骨骼。介绍关节：球窝关节（肩关节）滑车关节（肘关节）平面关节（脊椎）自己动手并讨论：我们身上哪些是球窝关节、哪些是滑车关节、哪些是微动关节。（2）、肌肉：[出示全身正反肌肉图片和肌肉类型图片]肌肉分成三大类：骨骼肌（附着在骨骼上）平滑肌（食道，胃壁）心肌（心脏）具有律动性重点讲解骨骼肌：人体是很很

6、复杂的即使一个很简单的动作也要很多肌肉协调配合完成。因此在运动生理学中我们又将肌肉分成这样类：原动肌（使骨骼产生运动的一块或一组肌肉）对抗肌（在同一动作中与原动肌起相反作用的一块肌肉或一组肌肉）固定肌（了解）中和肌（了解）用屈肘动作来具体讲解原动肌与对抗肌。当我们屈肘时，肱二头肌收缩，而肱三头肌舒张。他们正好是一对作用相反的肌肉组。所以，时我们就将肱二头肌称为本动作的原动肌，而肱三头肌就称为对抗肌。（3）骨骼、关节、肌肉和运动之间的关系[老师利用多媒体出示上臂结构解剖运动图]自己动手并讨论：骨骼、关节、肌肉

7、和运动的关系？(4)小结：A我们说心肌有律动性，假设心肌每分钟跳60次，我们算一下它一小时、一天、一年分别能跳动多少次？并说说它的重要性！B踢足球时骨骼、关节、肌肉和运动的关系？肌肉分成三大类：骨骼肌（附着在骨骼上）平滑肌（食道，胃壁）心肌（心脏）具有律动性