如何理解“不同的人在数学上得到不同的发展”.doc

如何理解“不同的人在数学上得到不同的发展”.doc

ID:48996658

大小:20.00 KB

页数:1页

时间:2020-02-26

如何理解“不同的人在数学上得到不同的发展”.doc_第1页
资源描述:

《如何理解“不同的人在数学上得到不同的发展”.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、如何理解“人人都能获得必需数学,不同的人在数学上得到不同的发展”?答:“人人都能获得必需的数学”是指“有价值”的数学也应该也能够为每一个学生所掌握。实现“人人都能获得必需的数学”有多种途径,最基本的是从学生熟悉的生活背景中发现数学,掌握数学和运用数学,在过程中体验数学与周围世界的联系,感受数学在社会中的作用和意义,逐步领悟学习数学与个人成长之间的关系。“不同的人在数学上得到不同的发展”是指数学课程要面对每一个有差异的个体,适应每一个学生的不同发展需要。因此,数学课程涉及的领域应该是广泛的,可以让每一个学生都有机会接触、了解、钻研自己感兴趣的

2、数学问题,最大限度地开启每一个学生的智慧潜能。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。