幼儿美工课滑稽的小丑案例设计.doc

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1、幼儿美工课滑稽的小丑案例设计活动目标：1.体验“小丑”的诙谐、幽默。2.熟练运用折、画、贴的方法制作滑稽小丑。3.能大胆想象，积极动手参与活动。活动准备：1.小丑作品范例。2.矿泉水瓶人手一个，彩色长条、圆形、圆锥形等各种形状的卡纸、彩笔、双面胶。3.小丑服饰。活动过程：一、扮演小丑进行情景表演。HI!小朋友们，知道我是谁吗？嘿嘿，我是可爱的小丑。赶快和我一起来表演吧。（师生互动表演，让孩子体验小丑滑稽的动作和表情。）二、播放幻灯片，引导孩子比较小丑与小朋友的不同。小丑和小朋友哪里不一样呢？师小结：小丑都有一个红红的鼻子，大大的嘴巴，有趣的眼睛，看上去很可笑、很滑稽。三、展

2、示小丑范例。（1）“教师带来了自己制作的小丑，请小朋友看一看。”（2）它是使用什么材料进行制作的？（废旧饮料瓶和卡纸片，增强小朋友的环保意识。）四、教师示范，幼儿尝试自主选择材料制作。1.示范步骤。①先选择一个饮料瓶（大小、样式自选）做小丑的躯干。②用卡纸做小丑的脸，用彩笔画出小丑五官。③用彩纸条折出小丑的四肢。2.幼儿操作，教师指导。（1）介绍操作材料。（2）提出制作要求：①鼓励幼儿大胆尝试制作小丑，不必拘于范例；②注意通过小丑眼睛、嘴边、鼻子的变化，表现夸张变形的特征；③注意用纸卫生，知道将散落的废纸片收拾起来。五、作品展示及评价。积极鼓励幼儿向同伴和老师介绍自己的作品

3、，谈谈制作的感受，体验成功的喜悦。