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时间：2020-01-29
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1、统编教材小学语文三年级下册19剃头大师温泉镇第三中心小学骆丽华tìzhífǒumàchóu剃头执行是否骂人仇人我会读guànxíngtìlímō习惯受刑代替厘米摸耳朵表弟胆小鬼理发夺门而逃骂人我会写仇人差了点付钱双倍虽然一件小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”还用看仇人一样的目光怒视对方。默读课文，思考：课文主要讲了什么？知文意这篇课文写的是小沙，之前是给他剃头，小沙，后来“我”，结果。知文意学习任务说说老剃头师傅和“我”给小沙剃
2、头的过程有什么不同。用这样的句式说一说：划出老师傅和“我”给小沙剃头的动作描写的句子，试着完成表格。怎样剃（动作）小沙的感受结果老师傅“我”老师傅（“我”）是这样给小沙剃头的，他，小沙感到，结果。小组交流学习结果老师傅（“我”）是这样给小沙剃头的，他，小沙感到，结果。全班交流老师傅（“我”）是这样给小沙剃头的，他，小沙感到，结果。最痛苦的是老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。迁移运用：请你从课文中找出一个难懂的句子，运用上面的方法理解句子，说说句子的意思。谁是“剃头大师”呢？你是
3、从课文的哪些地方知道的？读了句子，我体会到，我是从这个词语读懂的。我是用的方法理解的。这节课你收获了什么？谈收获：1.摘抄课文中描写生动的句子。2、给爸爸妈妈讲讲这个故事。布置作业
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