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时间：2020-02-26
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势语文老师，写作比较强身处偏远的山区外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）自己是一名语文教师年轻人太多二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）同大家的交流和网络的学习来补全不足克服一切困难，努力完成学习Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）抓住这次研修的机会，提高自己。抵御一切外部原因
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