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时间:2020-02-28
《人教版初中八年级物理下册流体压强与流速的关系_教案1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、流体压强与流速的关系【教学目标】1.初步了解流体的压强与流速的关系。2.通过实验探究,让学生感知、领悟流体的压强与流速的关系。3.让学生体验到通过探究获取知识的快乐,并培养学生尊重事实,尊重客观规律的态度与价值观。【教学重点】流体的压强与流速的关系【教学难点】通过实验探究流体的压强与流速的关系,并用来解释日常生活中的现象【教学准备】乒乓球,吸管、小纸船、大饮料瓶(装水、带管)、两张纸【教学方法】实验探究、讲解、解释日常生活中的现象、点拨、讨论【教学过程】一、引入:问:满载乘客的飞机,是怎样飞上天空
2、的?水翼船为什么会在水面飞速前进? 二、新授:流体:液体和气体都具有流动性,统称流体。它们的压强与流体的流动有关吗?做两个实验,让学生观察、讨论为什么会这样,是由哪个因素决定的,能得出什么结论,鼓励学生大胆发言。让学生做“迷你实验”,并进行解释,同学互相补充,引发学生兴趣。问:飞机的机翼形状有什么特点?这个形状对飞机起飞有什么作用?学生讨论。(图示讲解)当飞机在机场跑道上滑行时(在时间相同的情况下),上方的凸起空气流动的路程大,流速大,压强小,而下面平直,空气流动的路程小,流速小,压强大,。这样
3、,机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。当飞机的滑行速度达到一定值时,机翼所受的升力超过飞机的自重时,飞机就起飞了。讨论鸟儿滑翔时和升力与飞机的升力有什么相似之处?讨论为什么水翼船会在水面飞速前进?找学生代表解释。【课堂小结】你有什么收获?你感到有什么不足?让学生列出知识点和知识结构。复习本节。复习全章,预备单元检测
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