跳蚤市场活动方案.doc

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1、跳蚤市场活动方案　　　　"分享，让童年更快乐"迎新跳蚤市场活动方案（一）　　　　　　　　一、活动目的　　　　　　　　1.本着"你的多余，我的需要"理念，通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式，学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换，从而培养学生不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。　　　　　　　　2.通过"迎新跳蚤市场"的活动，让队员们学会推销、购买商品，设计促销标语、广告

2、、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。　　　　　　　　3.活动结束后，物物交换的，物品归学生所有；钱物交换的，各班将所得款捐至海润志愿服务社作为"爱心基金",为贫困学生送去新年温暖。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。　　　　　　　　二、活动时间　　　　　　　　1.一至三年级：12月24日下午第三、四两节课。　　　　　　　　2.　四至六年级：12月25日下午第三、四两节课。　　　　　　　　（遇雨天另行通知）　　　　　　　　三、活动地点　　　　　　　　学校操场，具体位置见站位图　　　　　　　　四、活动对

3、象　　　　　　　　全体师生、家长志愿者　　　　　　　　五、活动准备　　　　　　　　1.以校讯通的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎每班派1-2名家长志愿者参与本次活动。　　　　　　　　2.由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好售货员、收银员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。　　　　　　　　3.各班准备销售物品，由班主任老师把关。事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。　　　　　　　　4.各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展

4、板、标语、条幅、海报，促销口号。　　　　　　　　5.活动时销售摊位的桌子由大队部统筹安排：　　　　　　　　12月24日活动需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年级1、2、3、6、7班和二年级1、2、3、4班向一（4）班借用；二年级5、6、7班和3年级各班向一（5）班借用，每班最多借用4张课桌。　　　　　　　　12月24日活动需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年级7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年级6、7班和六年级各班向五（5）班借用，每班最多借用4张课桌。　　　　　　　　辛苦这四个班级的班主任提

5、前让学生将课桌里的东西出来；()其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。椅子一律不准借用，如需要用到椅子请到自己班级搬取。　　　　　　　　5.物物相换的请同学们，将物品拿在自己手上在活动过程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。班级摊位上的物品一律用钱币交易。　　　　　　　　六。活动后续　　　　　　　　活动结束后，将班级活动所得款充入海润志愿服务社"爱心基金",由海润志愿服务社与结对学校联系，为贫困学生送去新年的礼物及问候。　　　　　　　　外语实验学校大队部　　　　　　　　xx年12月　　　　　　　　跳蚤市场活动方案（二）

6、　　　　　　　　活动目的：　　　　　　　　1、本着"你的多余，我的需要"理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广"循环经济"思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。　　　　　　　　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

7、　　　　　　　　一、活动时间：12月7日下午14:00至15:30　　　　　　　　二、活动地点：操场　　　　　　　　三、活动准备：　　　　　　　　1、发《告家长书》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合。　　　　　　　　2、发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班主任进行适当的技术培训。　　　　　　　　3、各组自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品2-5件）　　　　　　　　4、向全校教师发

8、出通告，届时作为顾客参加交易会。　　　　　　　　5、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。　　　　　　　　五、活动目标:　　　　　　　　1、要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中