语文人教版三年级下册口语交际《说说我自己》教学设计.docx

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1、《口语交际：说说我自己》课时安排：5分钟授课对象：小学三年级学生课型：新授课教学目标：1.通过本次活动，在进一步提高学生口语表达能力的基础上，增进同学之间的相互了解。2.介绍自己时，要抓住自己的特点来说，要说真话。3.听别人介绍时，要注意听，看看有什么补充。在听、说、评中进行生生之间、师生之间的交流对话活动。教学重点、难点、疑点:（一）教学重点:１、通过师生间的交流归纳出介绍自己的一些方法，如抓特点，用事例，说真话，表真情等。２、提高学生口语表达能力，培养良好的倾听习惯，初步学习应对的能力。（二）教学难点：把话说完整、说具体、说生动，学习倾听和应对。教学方法：情景创设法；讲授法教学过程：一、

2、直接导入，引出话题。二、展示风采，学习介绍方法。三、总结点评。板书设计教学反思略