语文人教版五年级上册《学会看病》导学案.docx

《语文人教版五年级上册《学会看病》导学案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《学会看病》导学案教学目标：1.知识与能力：认识11个生字，联系上下文或查字典理解“打蔫儿、喋喋不休、按图索骥、雪上加霜”等词语的意思。2.过程与方法：抓住人物的语言和心理活动描写，感受母亲的爱。3.情感态度与价值观：引导学生真切感受到母爱的广袤深远，激励学生在生活中时时处处注意磨练自己独立生活的能力，从生活自理的角度，为人生奠基。教学重点：引导学生体会母亲心理变化过程,感受特殊的母爱。教学难点：抓住人物语言及心理活动,感受特殊的母爱方式。学法指导：1.利用工具书或联系上下文理解文中四字词语；2.抓住人物语言及心理活动变化，感受母爱。预习案——自主学习1、自

2、读课文，认读词语艰涩拖沓埋怨打蔫儿雪上加霜忐忑不安按图索骥聊胜于无2、给划横线的字选择正确读音艰涩（sèshè）埋怨（mánmái）3.根据课文内容填空课文主要写儿子生病了，他多想得到妈妈的（），妈妈却让他（），学会（）。文章作者是当代著名作家（）。学案——合作探究小组合作，读写结合妈妈在家中忍受内心的煎熬，儿子是否理解妈妈的良苦用心？请结合课文内容，选择其中的一个场景写写儿子的心里活动。（1）儿子在拥挤的医院大厅，孤零零排队看病。此时，他想：__________________________________________________________

3、_（2）儿子学会了看病，走在回家的路上。此时，他又想到：_____________________________________________________________检测案——过关测试阅读《剥豆》，完成练习。《学会看病》与《剥豆》主要通过人物（）描写、（）描写和（）描写来表达母爱。