中学2020年度学年第一学期期中总结工作安排.doc

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1、中学2020年度学年第一学期期中总结工作安排    1、教师层面:    通过得失分统计,认真填写《试卷分析评价表》,通过数据的分析以及与同轨班级的比较,发现本班学生知识的缺漏,反思教学中的不足。    2、教研组、备课组层面:    (1)用好《试卷分析评价表》中的数据,分析班级差异的形成原因以及具有共性的不足;总结本备课组的成功经验,并提炼、推广。    (2)通过与兄弟学校的比较,发现不足,调整工作策略,形成下一阶段的工作方案;    (3)进一步研究课程标准,关注中考的形势与变化,准确定位,恰当的制定教学目标。    3、班级

2、层面:    (1)开好班级任课教师群会议。从班风建设、学习的兴趣的激发、学法指导、与学生的交流、家校沟通、知识的落实等维度进行分析。    (2)做好与学生的交流沟通工作,开展一次全员谈心活动。    (3)开展好家访工作。    (4)围绕“请放下手机让我们真正在一起”组织开展好“写一封家书”活动。    4、年级层面:    (1)开好期中总结会。发现、总结、提炼、升华、推广本年级教学突出的人和事,可以通过召开对一两个教师、班级、备课组现象的专题研讨会等形式,总结推广经验,振奋精神,激发士气。    (2)开好学生大会。以弘扬先

3、进、表彰激励、经验介绍、学法指导为主。    (3)开好家长大会.。详见11月18日《一日开放暨万人评议教育活动安排》表。    (4)做好暂时落后班级、学科的跟踪和交流谈心活动。    5、学校层面:    (1)期中成绩的数据通报结合第一次月度总结进行,关注动态变化;    (2)经验分享:    一是先进教师经验的分享——关注教师的个体成长;    二是先进班级经验的分享——关注班级团队建设;    三是优秀备课组沙龙——关注备课组团队的整体推进。  :网络免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。    

4、内容仅供参考

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