玩磁铁_教案1 (2).docx

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1、玩磁铁【教学目标】1．在游戏中，了解磁铁同极排斥、异极相吸的特性。2．能在主动探索、反复尝试中找出磁铁的南北极。3．在合作游戏和探索活动中感受玩磁铁的乐趣。【教学重难点】1．在游戏中，了解磁铁同极排斥、异极相吸的特性。2．能在主动探索、反复尝试中找出磁铁的南北极。【教学准备】条形磁铁、U形磁铁若干，磁扣人手一个，磁铁玩具【教学过程】（一）探究磁铁同极排斥、异极相吸的特性1．情境导入，激趣师：小队员们，又到了我们一起“学科学，大闯关”的活动了，大家有没有信心闯关成功？别忘了我们的口号是“科学泡泡，动手动脑，玩转磁铁，探索奥妙！”大家准备好了吗？有没有信心？好，让我们一起进入今天的闯关游戏

2、。2．探究知道新问题师：看教材，同学们，我们观察一下磁铁。请同学们来介绍一下，磁铁是什么样的？有什么特点？学生：（1）2/2磁铁的形状：方块磁铁、瓦形磁铁、圆柱形磁铁、圆环磁铁、圆片磁铁、条形磁铁、U形磁铁。（2）磁铁两端有黑色和红色。（3）磁铁能够吸引铁磁性物质。师：同学们说的都很对。3．师：看教材图，磁铁隔着物体能不能吸引铁？生：动手尝试4．游戏：变身小磁铁师：同学们很棒，请你们任选黑色和红色小标志的两头，互相对碰会有什么现象？（同颜色的两端相斥，不同颜色的两端相吸。）（二）探究磁铁的应用1．找一找，磁铁还能吸引周围哪些物品。学生探究，磁铁还可以吸引哪些物体？（教师适时引导，并观察

3、学生实验情况。）2．分享实验结果。3．教师小结，简介磁铁在生活中的应用。（三）拓展活动观察生活中哪里用到了磁铁。2/2