《故宫博物院第二课时》课件5.ppt

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1、故宫博物院黄传惕第二课时学科网再读课文，思考问题1、为什么要重点介绍太和殿？介绍太和殿是按什么顺序说明的？2、在介绍太和殿内景时，立足点是什么？在书上圈点出方位词。按什么顺序介绍的？3、太和殿为什么要设在中轴线上？其内景的主要特点是什么？为什么这样装饰？4、在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么？5、“后三宫”的图案和前三殿有什么不同？这运用了什么说明方法？6、全文运用了哪些说明方法？举例说说运用这些说明方法有什么作用？学科网为什么要重点介绍太和殿？介绍太和殿是按什么顺序说明的？(1)是三大殿

2、的中心，皇帝的宝座在此，是显示皇威的地方。(2)是故宫建筑群的中心，最全面最突出地体现了故宫的本质特征。太和殿顺序：由外到内，由中间到四周。在介绍太和殿内景时，立足点是什么？在书上圈点出方位词。按什么顺序介绍的？立足点1：朱漆方台。方位词：正中、上面、背后、两旁、中央立足点2：雕金蟠龙。方位词：周围、下面。说明顺序：外内、中间两旁、上下学科网太和殿为什么要设在中轴线上？其内景的主要特点是什么？为什么这样装饰？为了强调皇权这个中心其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案因为皇帝自命为真龙天子，这是皇

3、权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么？乾清宫因为是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。乾清宫内景乾清宫大门“后三宫”的图案和前三殿有什么不同？这运用了什么说明方法？后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。交泰殿坤宁宫作比较全文运用了哪些说明方法？举例说说运用这些说明方法有什么作用？分类别：如介绍三大殿及后三宫。使文章层次分明。列数字：如“御花园面积不大，有大小建筑二十座”。说明御花园

4、建筑之多。作比较：如“这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。”突出事物的特点。打比方：如”仿佛进入苏州园林。”形象、直观地说明御花园的园林特色。读下列语段，请填上合适的方位词，再重读第6段，感受方位词的准确运用。大殿____是一个约两米高的朱漆方台，____安放着金漆雕龙宝座，____是雕龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，____环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着____的宝座。梁坊

5、间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身____还衬托着流云火焰。正中上面背后两旁中央周围下面周围片段练习请你模仿上段的写法，介绍介绍我们的教室。注意方位词的运用。作者带领我们参观了故宫，你能体会他写本文的感情吗？作者说：感情基调是爱和赞颂，着眼于建筑文物的精美，劳动人民的智慧，重要的历史价值。但故宫也是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治服务的，对他们我是憎恨和揭露的。作业布置请你根据自己画的学校结构图，写一篇介绍学校的文章。要求：顺序合理，重点突出，运用适当的说明

6、方法。图片欣赏故宫博物院故宫远眺中轴线午门太和殿太和殿内景坤宁宫翊坤宫养心殿、西六宫御花园神武门和护城河太和门中和殿保和殿乾清宫交泰殿清代放置寶璽的地方。這里收藏著二十五方代表皇權的印璽，用金盒盛裝，黃綢覆蓋。清代放置寶璽的地方。坤宁宫皇后的寢宮。圖為坤寧宮東側室，是皇帝大婚時的洞房。大婚時皇后只在此居住三日，然后回到各自所住的宮內。御花园神武门景山再见2008年11月