师生互动的意义.doc

《师生互动的意义.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学中师生互动的意义师生互动比教师空洞说教式的指导效果好多了。所以我提出以下几点：（一）“互动”可以营造民主、和谐的课堂氛围互动促使师生的的角色发生变化。教师不再只是知识的传授者、课堂的管理者，他们抛开教参所限制的条条框框，摘下了师道尊严、神圣不可侵犯的严肃面具，俯下身子平等地参与学生的研究。成为发掘资源的向导、寻求真知的组织者、学习的指导者;学生也不再是无奈的听众，教师的配角、被动的学习者，而是地位相同、人格相等的对话者，学习的伙伴。师生形成真正的学习共体，在民主、和谐的教学环境，敞开心扉，平等交往，达到互动的目的。（二）“互动”可以让课堂的气氛更加生动起来没有了

2、课桌的羁绊，没有了课堂了的正襟危坐，没有了问答式的“绳索”的牵引，学生活动在自由的空间里，飞扬着自主学习的激情，享受着自我表现的喜悦，创造着五彩缤纷的生活。在对话、讨论、操作、质疑、朗诵、等师生共同的活动中，人人各抒己见，既可认同，也可争辩，共同体验着学语文、用语文的快乐，享受着生命成长的意义，享受着自我实现的满足，分享着彼此的知识、思考、见解、情趣。（三）“互动”可以使学生的求知欲望变得更加强烈，达到主动学习的目的课堂是培养学生语文素质的主阵地。新课程的教育理念要求教师由重“教”向重“学”的转变，由重“结果”向重“过程”转变，由重“传授”向重“指导”转变，由重“模

3、式化”向重“个性化”转变。如此说来，学生拥有了学习的主动权，由“要我学”变成“我要学”成为课堂的主人，使之求知欲望变得更加强烈。他们在教师营造的有巨大的情感场中，主动动脑、动口、动手，探索自然的奥秘，思考人生的真谛，感悟事物的本质，认识生活的道理。（四）“互动”可以促进教师与学生、学生与学生的情感交流良好的师生关系具有爱生尊师、心里相容、教学相长等特点。师生心意相通，互帮互学，投入了热点，投入了个性，投入了情感，投入了整个生命。