注册会计师-会计-强化班讲义-郭建华全.doc

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1、2012年注册会计师-会计-强化班讲义-郭建华（全）2012年注册会计师-会计-强化班讲义-郭建华（全）1前　言2第一章　总　论3第二章　金融资产12第三章　存　货56第四章　长期股权投资66第五章　固定资产101第六章　无形资产120第七章　投资性房地产133第八章　资产减值151第九章　负　债168第十章　所有者权益183第十一章　收入、费用和利润193第十二章　财务报告233第十三章　或有事项267第十四章　非货币性资产交换282第十五章　债务重组294第十六章　政府补助308第十七章　借款费用315第十八章　股份支付330第十九章　所得税347第二十章

2、　外币折算379第二十一章　租赁402第二十二章　会计政策、会计估计变更和差错更正416第二十三章　资产负债表日后事项441第二十四章　企业合并458第二十五章　合并财务报表485第二十六章　每股收益523专题讲座537前　言　一、2012年注会《会计》教材的变化概况　　2012年注册会计师《会计》教材的主要变化为删除了较多的内容，删除了大量的教材例题，以及“如……”、“例如……”等举例。在具体的理论讲解方面，主要变化为：　　第一章总论　　删除2011年教材第一节“三、企业会计改革与企业会计准则”全部内容　　删除2011年教材“第二节财务报告目标”全部内容　　

3、第十二章财务报告　　删除2011年教材P275“例题12-18”开始，至P280“6.企业应披露金融工具的其他一般信息”前的全部内容　　第二十章外币折算　　删除2011年教材P392“二、恶性通货膨胀经济情况下外币财务报表的折算”全部内容　　第二十五章合并财务报表　　删除了部分段落的内容，如：　　删除2011年教材P466-P468中的“一、合并财务报表概念及其产生”和“二、合并财务报表特点及作用”全部内容　　删除2011年教材477页“直接投资组建子公司，其各项资产和负债一般情况下均按取得成本作为账面价值并在其个别财务报表中反映，不涉及按公允价值对其个别财务

4、报表进行调整的问题……在第五节以此为基础介绍非同一控制下取得的子公司的长期股权投资与所有者权益的调整抵消处理及合并财务报表的编制”。　　删除2011年教材481页的第一段内容（主要将在合并报表中要首先将长期股权投资按照权益法调整）　　删除2011年教材492页第二段内容（主要为非同一控制下购买日合并报表中要先对资产负债公允价值调整，然后对长期股权投资与长期股权投资抵消等内容）　　对2011年教材497页“非同一控制下取得子公司购买日后合并财务报表的编制”内容进行精简，将原几段内容删减整合为一个自然段。　　删除2011年教材561页第三段（主要讲解现金流量表抵消

5、原理）　　2012年教材492页新增“合并现金流量表的格式与个别现金流量表的格式基本相同”，在投资活动产生的现金流量中增加“处置子公司及其他营业单位收到的现金净额”项目。　　删除2011年教材563页表25-47（合并现金流量表空表例表）　　删除2011年教材564页第一自然段，即“企业投资或追加投资时取得对被投资企业的控制权，而使其成为子公司的情况下，对于该投资企业的投资，应当采用权益法进行核算；在会计期末，应当将该本期取得其控制权的公司作为子公司，纳入合并范围编制合并财务报表”。　　删除2011年教材564页第一自然段的第一句话，即“企业当期出售或转让子公

6、司部分股份，使其成为一般被投资企业的情况下，应当根据出售转让其股份后持有股份的情况，分别采用成本法或权益法进行核算”。　　　　　　二、题型问题　　近三年的题型、题量、分值分布如下：　　题型2011年2010年2009年单项选择题12题18分16题24分20题30分多项选择题6题12分8题16分10题20分计算分析题——4题36分综合题4题70分4题60分1题14分　　客观题分值比重逐年减少，主观题比重逐年增加。　　　　三、学习要求　　1.预习。要注意在上课之前要把所讲的内容预习一遍，要带着问题来听这门课。　　2.认真听讲。在听课过程当中一定要注意集中精力去听课

7、。　　3.课后复习。　　4.多做练习。　　5.学习时应注意横向总结。　　6.做题时，还应注意总结归纳。　　　　四、讲授方法　　1.根据教材逐章地讲解，按照考点内容授课，凡是重要的内容、重要账务处理等考点，我把它们按考点一、考点二…编排讲课，而不重要的内容，我们采用战略放弃的战术。　　2.在讲课的时候结合“中华会计网校”编写的“梦想成真”系列之《经典题解》中的一些例题来讲解。　　3.采用边讲边练，讲练结合的方法，将考点的讲解和习题班的内容相结合，使大家真正把知识点学习到手。　　4.授课深度、难度、广度　　讲课深度、难度、广度，不是以考生水平高低为主，而是以应试为

8、主，目的就是通过考试，讲课难度会略高于