《梦幻中的城堡》教学设计——韦兰美.doc

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1、《梦幻中的城堡》教学设计广西柳州市融水县民族小学韦兰美一、教学目标1．知识和能力：初步感知立体造型的基本方法，提高对建筑物的审美能力。2．过程和方法：运用折、剪、镂等制作方法，创作富有个性的城堡。3、情感态度和价值观：初步树立团队合作观念和创新意识。二、教学重点和难点1．重点：运用折、剪、镂等制作方法，创作富有个性的城堡。2．难点：初步感知立体造型的基本方法，提高对建筑物的审美能力。三、教学方法讲授法、演示法、参与式学习法。四、教学准备1、教师①前置作业：指导学生分组，布置手工合作创作梦幻中的城堡。②教学用具：卡纸、剪刀、双面胶、透明胶、白乳胶、多媒体课件。2、学生①前置

2、作业：以组为单位尝试合作创作梦幻中的城堡。②学习用具：蜡笔、素描纸（或卡纸、废纸盒等）、剪刀、板球（或棉花、棉絮等）。五、教学课时1课时。教学过程活动一、情境体验，审美导入：1、教师播放多媒体课件，引导学生观赏各式各样梦幻般的城堡，让学生在音乐与画面的交融中欣赏世界各地著名的城堡，把学生带入梦幻般的世界。2、学生观赏城堡之后，教师激发学生展示作品的兴趣。活动二、展示作品，说说方法：1、教师提出要求：要求以小组为单位，到讲台展示前置作业合作制作的城堡，并说一说制作的过程和方法及其城堡的特点。2、学生按照教师要求，以小组为单位，集体上台展示前置作业合作制作的城堡：两个学生展示

3、，一个学生说制作的过程和方法及其城堡的特点，其他同学补充。（展示作品并说制作方法，对其他学生来说就是一个很好的学习过程。教师对学生作品的优劣不作比较评价，应全部给予肯定，自然转入下一环节。）活动三、演示示范，学习方法：1、教师播放《艺术创想之变废为宝创意手工制作：制作梦幻城堡》多媒体课件，让学生观看，学习视频中制作梦幻城堡的过程和方法。2、教师现场演示简单的折纸、剪纸：房子、树木、树叶、花朵等（依时间而定，可多可少）。活动四、小组合作，借鉴制作：教师要求学生以前置作业的小组为单位，借鉴多媒体课件视频中制作梦幻城堡的过程和方法，以及教师的示范，再次合作制作梦幻城堡。（学生合

4、作制作，教师巡回指导。）活动五、作品欣赏，小结延伸：1、学生以小组为单位上台展示作品，教师以欣赏的目光和言辞给予肯定式的点评。2、教师小结，并告诉学生：梦幻般的城堡，我们不仅可以用纸剪出来，还可以在做成的小城堡中点亮小灯泡，让小城堡更加梦幻优美；也可用绘画的形式画出你们心目中的梦幻城堡。同学们在课后可以试一试。