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时间：2020-02-27
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1.热爱本职工作，职业良心尚存2.教学经历多，教训也多3.教学态度端正，有活到老学到老的心态4.积极参加有关教育教学的教科研活动1、创新意识不足，上课技能仍需加强。2、竞争意识不强，达成目标的行动力不够迅速。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、网络学习提供了更宽广的舞台。2、学校注重开展课题项目活动，营造了更自由、更开阔的教研氛围在经济相对发达地区，学生学习的主动性和积极性太强二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、切实转变理念，不断改进教学方式，课堂教学真正贯彻以学生为主体的原则2
2、、努力充电，学识和观念都力求与时俱进1、理论联系实际，需要我们在教学活动中合理科学地做到学以致用。2、社会对教师的要求越来越高，需要教师克服职业倦怠，不断督促自己进行终身学习Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、充分利用网络资源和学校提供的资源加强自身学习2、抓住“引进来的”的机会，多吸取专家学者和优秀教师的良方1、“走出去”不容易，面对现实2、提高学科素养和应试能力想结合
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