分数加减法混合运算导学案.doc

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1、姓名：分数加减法混合运算导学案（2）学习目标：1能运用结合律、交换律对分数加减法进行简便运算。学习过程：一、温故可以知新（脱式计算）1－＋－（－）二、自学教科书119页“例2”。1、比较大小（仔细观察题目，你能找出一种简单的计算方法吗？）⑴＋○＋一般计算过程：简单算法：观察小结：我们其实还可以运用加法的律，两边就变成一模一样的算式了，自然结果就是了。⑵（＋）＋○＋（＋）一般计算过程：简单算法：观察小结：我们其实还可以运用加法的律，两边就变成一模一样的算式了，自然结果就是了。2、智慧锦囊：计算分数加

2、减法的时候，适当地运用加法的交换律和结合律进行计算，有时候可以更简便些。三、炼金术。1、在□里填上合适的数。＋=＋□＋＋=＋（＋□）姓名：2、比较大小。＋○＋＋○＋-○-＋○＋＋○＋-○-＋○＋＋○2-3、用简便方法计算下面各题。＋＋＋＋＋＋+＋＋+-＋--能力大闯关1、学校食堂运来2吨大米，第一周用吃了全部的，第二周吃了，这些大米还剩多少？2、学校食堂运来2吨大米，第一周用吃了全部的吨，第二周吃了吨，这些大米还剩多少吨？