太阳教学反思.doc

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1、《太阳》教学反思《太阳》这是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。　　运用多种说明方法来说明事物是本文写法上的重要特点。课文在介绍太阳时，运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法，使一些抽象的或不好懂的知识显得具体、通俗、明了，这样描写太阳的特点给人留下了深刻的印象。所以，我把这课设计的重点放在了了解太阳的特点，体会课文怎样运用举例子和列数字等方法来说明。我的设计分为五个板块：一是谜语导入，揭示课题；二是整体感知课文，理清文章思路；三是学习太阳特点的部分，领悟表达方法，这也是本堂课的重点；四是练习巩固，练习题

2、的设计也体现了一定的坡度；本来后面还有一个学生交流搜集到资料的环节，考虑到时间的因素，我就省略了；最后是好书推荐环节，让学生的视野从教科书转到课外。我的这堂课，重点突出，紧紧围绕说明方法展开教学。对“大”“远”这两个特点，以老师引导学生的方式进行学习，对“热”这个特点，以学生四人小组合作的方式进行学习，但是由于要求不明确，导致学生的反馈并不是很理想。作业设计体现了一定的层次性，但是第2题运用说明方法，把下列句子写具体这一题的设计，由于存在一定的难度，学生写起来比较抽象，如果能事先用图片的形式，并附上一些数据呈现给学生，效果可能会更好。