《泉水》课件.ppt

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1、我们在父母和老师的关怀下幸福成长。我们也要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的手；谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。5泉水人教版二年级语文下册黄水小学郭昌秀泉水从岩石裂缝或地下涌出地面的地下水。泉水可以分为温泉、冷泉、普通泉。许多江河湖泊都是由众多泉水汇成小溪聚（jù）集而成的。泉水不仅可以灌溉农田，供给人们饮用，有些泉水煮熟后还可以提制食盐，还有的泉水具有保健作用。泉水结果（jiēguǒ）（jiéguǒ）１、秋天到了，苹果树结果（）了。2、他寒假一直光顾着玩，结果（）开学了一点作业也没做。泉水结果（jiēguǒ）（jiégu

2、ǒ）１、秋天到了，苹果树结果（jiéguǒ）了。2、他寒假一直光顾着玩，结果（jiēguǒ）开学了一点作业也没做。多音字弹tán(）dàn()间jiān()jiàn()冲chōng()chòng()弹琴炸弹中间间隔冲动冲劲泉水会读的字ògǔfèngguàn哦　股　缝　罐tǎdùjuāncuì塔　杜　鹃　脆哦股缝罐天然塔杜鹃脆ògǔfèngguàntǎdùcuìjuān一石瓦水花清读词语泉水瓦罐一股清泉结出天然水塔清脆杜鹃花读一读一股清泉石缝瓦罐水塔杜鹃清脆杜鹃鸟杜鹃花dùjuān杜鹃花dùjuānWǎguàn瓦罐水塔天然水塔cuì清

3、脆清脆的()歌声,叫声会写的字股脆塔杜鹃瓦泉然结泉水骨鹃股脆月字在下撇变竖，月字在旁撇不变。我会积累：阳光灿烂的世界　火红的杜鹃花美丽的身影　明亮的大镜子　大口大口地喝水　更大更甜的果子　静静的山谷　尽情地歌唱　清脆的歌声　欢快的泉水自读要求:一.标出自然段.二.回答问题:1、你知道泉水是从什么地方来的吗?它要到哪里去?2、泉水流到了哪里？看见了什么？说了些什么？3、你知道了泉水的什么特点？概括全文:丁冬，丁冬，一股清泉从（）里冲出来。泉水流进（），山里的（）提着（）来打水；泉水流过（），（）照见了自己美丽的身影；泉水流到

4、（），（）大口大口地喝水；泉水穿过（），（）在尽情地歌唱。丁冬，丁冬，欢快的泉水，跑呀跑，相互约定（）里见！自读要求:1.读第2——5自然段.2.回答问题:你知道泉水要到哪里去?用“——”画出具体词语。边读边思考：泉水流过了哪些地方？看见了什么？说了些什么？1、泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。2、泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。3、泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。4、泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”泉水说：“照吧，照吧！我

5、的水很清很清，像一面明亮的镜子。”泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”小组思考：泉水在帮助别人的时候说自己都有什么特点？听录音泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”多泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己的美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”泉水清泉水来到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，

6、喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”泉水甜泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”美泉水来到山腰、平地、果园和山谷。你能用上“先，接着，然后，最后”再来说一说这句话吗？泉水（）来到_____,（）来到_____,（）来到_____,()来到______。泉水先来到山腰的水池，接着来到山间的平地，然后来到山坡的果园，最后来到静静的山谷。山腰的水池山间的平地山坡的果园静静的山谷泉水跑呀，跑呀，一路上遇见了（　　　　）。他们互相问候（）！他们互相约定（）！好多同伴你好大海里见

7、我会说：泉水流到______（什么地方），她看到了__________（谁？），泉水说“__”田野稻田森林村庄森林读完了课文，你喜欢泉水吗？为什么？泉水泉水你到哪里去？我要流进小溪里。溪水溪水你到哪里去？我要流进江河里。江水河水你们要到哪里去？我们都要流进海洋里。做一个乐于奉献的人！我会填：1、泉水有（）、（）、（）、（）的特点。2、泉水流进（），流过（），流到（），穿过（），跑下（）去，跑进（）。我会填：1、泉水有（多）、（清）、（甜）、（美）的特点。2、泉水流进（山腰的水池），流过（山间的平地），流到（山坡的果园），穿过（静静的山

8、谷），跑下（山）去，跑进（大海）。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。míng山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。很美很美很多很多很清很清很甜很甜很——很——很—