河南省安阳市林州市一中2019-2020学年高二生物9月月考试题（含解析）.doc

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1、河南省安阳市林州市一中2019-2020学年高二生物9月月考试题（含解析）一、选择题1.下列关于人体内环境及稳态调节的叙述，正确的是（　　）A.组织液中的有些物质经静脉端进入血液B.血浆蛋白参与内环境渗透压的调节，但不参与免疫调节C.食物中的一些酸性物质进人人体血液会导致血浆呈酸性D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所【答案】A【解析】【分析】内环境是指人体内细胞直接生存的环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成。内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的

2、相对稳定状态；内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络；内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。【详解】A.组织液中的大部分小分子物质可以经毛细血管静脉端进入血液，A正确；B.血浆的渗透压主要与无机盐与蛋白质的含量有关；此外,抗体的本质是蛋白质，血浆中的抗体对于免疫调节具有重要功能，B错误；C.酸性或碱性物质进入血浆后，可以和血浆中的缓冲物质发生反应，使血浆的酸碱度保持相对稳定，C错误；D.细胞代谢的场所是细胞内（主要是细胞质基质），不属于内环境，D错误。故选A。【点睛】本题易错选D，要明确内

3、环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，而非细胞代谢场所。2.下列关于神经细胞的结构和功能及兴奋的传导的叙述，正确的是A.神经元的轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体B.突触小泡内的神经递质释放到突触间隙时不需要线粒体提供能量C.神经与肌肉细胞之间可发生电信号→化学信号→电信号的转变-21-D.注射麻醉药后拔牙感觉不到痛，原因是暂时阻断了传出神经的兴奋传导过程【答案】C【解析】神经递质受体应在胞体膜或树突膜表面，A错误；突触小泡内的神经递质释放到突触间隙为胞吐作用，需要线粒体提供能量，B

4、错误；神经与肌肉细胞之间有“神经—肌肉接头”，相当于突触，可发生电信号→化学信号→电信号的转变，C正确；痛觉是由于感觉神经末梢受到刺激产生的，神经冲动经传入神经传入大脑皮层感觉中枢形成痛觉。拔牙时注射的局部麻醉药可阻断传入神经的兴奋传导，D错误。3.图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触。有关叙述错误的是A.在a处能完成电信号→化学信号的转变B.a兴奋时一定会使b产生图甲所示的电位变化C.处于④状态时的K+外流不需要消耗ATPD.若将神经纤维置于低Na+液体环境中，③的位点将向下移【答

5、案】B【解析】试题分析：a处为突触小体，当兴奋以电信号的形式沿轴突传到突触小体时会引起神经递质的释放，因此在a处能完成电信号→化学信号的转变，A项正确；图甲表示受到刺激时神经纤维上动作电位的产生过程，b为突触后膜，当神经递质与突触后膜上的特异性受体结合时，会使突触后膜产生兴奋或抑制，所以a兴奋不一定会使b产生图甲所示的变化，B项错误；神经纤维处于④状态时，是动作电位恢复为静息电位的过程，此时钾离子是顺浓度梯度外流，不需要消耗ATP，C项正确；图甲中的③为动作电位的峰值，神经细胞内的Na＋浓度比膜外低

6、，受刺激产生兴奋时，细胞膜对Na＋的通透性增加，Na＋的内流，这是形成动作电位的基础，若将神经纤维置于低Na+液体环境中，由于Na＋的内流减少，所以③的位点将向下移，D项正确。-21-考点：本题考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。4.下图曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况，下列叙述正确的是A.若X代表

7、血糖，则a→b段出现的原因可能是肝糖原和肌糖原的分解B.若X代表抗利尿激素，则b→c段出现的原因是细胞外液渗透压升高C.若X代表CO2，则b、d时刻位于下丘脑的呼吸中枢兴奋度最高D.若X代表胰高血糖素，其含量变化与神经－体液调节有关【答案】D【解析】【分析】本题考查甲状腺激素分泌的分级调节、水盐平衡调节、血糖调节、呼吸强度的调节的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力

8、。【详解】若X代表血糖浓度，则在a→b时段血糖浓度的升高可能是由于食物中的糖类经消化吸收或肝糖原分解，A错误；若X代表抗利尿激素，b→c时段抗利尿激素含量的减少，原因是细胞外液渗透压降低；B错误；人体的呼吸中枢位于脑干，C错误；若X代表胰高血糖素，其含量变化与神经－体液调节有关，D正确。【点睛】认真读图，理解曲线图中纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标各种变量之间的关系及其曲线的变化趋势；结合图中提供的信息，围绕“有氧呼吸、血糖调节、水盐平衡调节”的相关知识进行推理、判断