这片土地是圣神的教学目标修改前后对比.doc

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1、《这片土地是圣神的》教学目标修改前后对比教学目标:1.学写8个生字,正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分。3.揣摩优美的语句,体会课文表达上的特点。4.体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系,懂得应该保护环境,爱护家园。教学目标知识与技能目标1.学写8个生字,正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。2. 有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分。 过程与方法目标 1.引导学生自读自悟来发现问题,生成问题,加深对文本的理解和体会。

2、 2.通过小组合作学习,使学生在思考与讨论中,体验文本的情感。 情感目标 1.揣摩优美的句子,体会课文表达上的特点。  2.体会人与大自然休戚相关、不可分离的密切关系,懂得应该保护环境、爱护家园。

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