第二阶段活动；教学目标设计对比图.doc

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1、小学英语三年级培训第二阶段（活动参与）教学目标前后对比图设计课：译林版小学英语3Bunit7《onthefarm》教学目标第一课时storytime改进前：1.能听懂、会说和会读日常交际用语Welcometo…Whatarethese/those?They’re… Arethese/those…?Yes,theyare./No,theyaren’t.2.学生能演唱歌曲Onthefarm。3能听懂、会说、会读和会拼写单词farm,they,those,apple,pear,orange,who.4学生能积

2、极运用所学英语进行表达和交流。改进后：一、知识与技能：（1）1.能听懂、会说和会读日常交际用语Welcometo…Whatarethese/those?They’re… Arethese/those…?Yes,theyare./No,theyaren’t.（2）能听懂、会说、会读和会拼写单词farm,they,those,apple,pear,orange,who二、过程和方法：（1）会使用日常交际用语Welcometo…..Thankyou进行口语交流。（2）会使用上下对比句型Whatarethese

3、/those?They’re… Arethese/those…?Yes,theyare./No,theyaren’t.进行情境交流。（3）学会演唱歌曲onthefarm三、情感态度与价值观：（1）能在情境中使用本课的句型Welcometo…Whatarethese/those?They’re… Arethese/those…?Yes,theyare./No,theyaren’t.流畅交流。（2）通过学习英文歌曲体验英文学习的快乐，触发学生学习英语的乐趣。