刘环教育故事心得.doc

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1、刘环教育故事心得　　教育小故事学习心得刘环今天，共有11位教师进行了教育小故事交流。　　看着他们精心准备的PPT,听着他(她)们娓娓道来的教育故事,我的心被再一次触动了。　　我的内心也再一次得到了净化。　　和这样的人共事真的是一种幸福。　　无论年轻还是年长的老师,他们平静而朴实的介绍背后分明是一颗颗对教育事业的滚烫的心,对学生的一份责任。　　听到那些熟悉的故事,仿佛自己也和老师们一起又回到了平日的教育教学工作中,和他们一同快乐,一同担心,一同思考。　　这些鲜活而生动的故事,我们每天可能都会遇到,那些进入老师们的关注视野的有些和自己关注的相同,有些也不尽相同.心中突然涌上一

2、句不知在哪本书里看到的一句话“教师的工作一定不能是封闭的,一定要在教育同行中进行广泛的交流,使被充分的利用.”这种交流太重要,也太必要了。　　从所交流的小故事中我有了如下感受:　　1、一名优秀的教师必然是一位充满博大爱心的人。　　教育是爱的事业,离开了真诚的爱,再出色的技术也显得圆滑,再温情的语言也显得虚伪。　　而这11位教师的故事,无论是对问题学生的关心,对中等学生的忽视和弥补,还是对叛逆期学生的理解,都反映出一名教师的基本素质,即心中有学生,心中有爱。　　2、优秀的教师都是具有反省精神的。　　从交流的小故事我们不难看出,老师也是平凡人,也会有喜怒哀乐,也会有失误的时候

3、。　　当面对无邪的童心,纯真的面孔,老师们勇敢地进行自我剖析。　　记得鲁迅曾写道“真的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。　　我觉得老师们就是这样的勇士,就从他们的反省中看到做为一名教师的高度责任感和严格自律性。　　欣喜鼓舞的同时,我也深深地问自己:教育事业仅仅是爱心事业吗?如果一切问题在爱的光环下迎刃而解,那教育的艰辛和艺术性又从何体现呢?记得有一本教育书籍叫,就提出很多教育随笔或教育小故事,反映了老师通过无微不至的爱心和耐心,感动了顽劣的学生,最后浪子回头,皆大欢喜。　　作者质疑道:“教育真的就如此容易获得如此美好的结果吗?而现实生活的多样性,人的改变的复杂性

4、,更多的应有教师智慧的体现和教育结果的真实性。　　所以,我也希望自己的教育生涯中多一些闪烁着教育智慧的时刻。　　相信随着教育智慧的积累,最后才能形成自己的教育理论。　　以上内容和各位老师共勉。　　xx年6月24日。　　　　内容仅供参考