小学师德师风心得体会.doc

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4、?一个高素质的除了要有全新的理念，掌握深厚广博的专业知识，具有纯熟的专业技术和真挚的专业情意外。　　还必须有高尚的师得师风。　　下面是的为你的“小学师德师风”，内容仅供参考，希望对你有帮助。　　更多相关内容都在XX，欢迎关注与阅读。　　小学师德师风心得体会　　(一)?奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。　　一名教师应该对学生无私奉献。　　热爱学生，尊重、理解

5、学生，以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与学生之间关系的准则。　　?这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。　　教育的爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。　　?同时，教师要把学生看作一个有思考能力的人，有发展潜力的人，而不是老师施爱的被动对象。　　当老师把学生当成教育的主体用赞赏的眼光去看他们时，就会发现他们有可爱之处，你不会不去爱他们。　　在有的教师

6、眼里，对后进生常常是不屑一顾的，然而，后进生的坚强毅力和承受能力是常人所没有的。　　他们明知听不懂教师讲课的内容，却天天要坚持听。　　如果教师对他们给予深深的理解，就会发现他们值得你爱，你才会发自内心地去爱他们。　　每个学生都有自己最崇拜的人，都有自己的远大理想。　　教师在了解他们的理想之后，向他们提出要求，让学生生活在实现目标的期望状态之中。　　?总之范文写作，做为教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。　　教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在

7、教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样随风潜入夜，润物细无声。　　小学师德师风心得体会　　(二)?今天全镇中小学老师在播扬中学学习师德师风，其中得到众多学生好评的杨宁老师作了发言。　　他——是我读初二时的班主任，初三时的政治老师;也是我最尊敬的老师。　　无论他的教学还是做人;他都做得很出色;我非常欣赏他的为人。　　通过杨老师讲述他自1993年从事教育工作至今的事迹

8、后，让我明白了很多事情。　　他说得对“无论你现在喜不喜欢这个职业，习惯还是不习惯，既然你选择了，做就要做到最好。　　我从他身上看到了人民教师高尚师德的光芒。　　我懂得了有一种比自己生命，比家人的安全更重要的东西，叫做老师的责任。　　在听了杨老师的演讲后，在开展师德师风阶段的学习后，使我深刻地认识到杨宁老师的无尙光荣。　　体现了新时期人们教师的光辉的形象和崇高的思想境界。　　?总而言之，通过师德学习，使人对今后的工作既充满了信心，又增添了危机感。　　只有不断地学习，不断追求，才能名副其实地对得起小学教师

9、的称号，各种日常写作指导,教您怎样写范文为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。　　?教师在现代化建设中具有先导性，全局性的作用，肩负着不断培养大批合格建设人才的重任。　　要造就丰富创新能力高素质的人才。　　必须有高素质的教育，要有高素质的教育，那必须有高素质的教师。　　?一个高素质的教师除了要有全新的教育理念，掌握深厚广博的专业知识，具有纯熟的专业技术和真挚的专业情意外。　　还必须有高尚的师得师风。　　?为人师表，教书育人。　　教师在教书的同时，还肩负着育人的重任。　　身正

10、为范，教师的一言一行直接影响着学生的一举一动。　　教师是学生的模范。　　教会学生做人比教书更重要。　　做为小学教师，更应该把肓人放在首位，必须先教会学生做人。　　小学生的模仿能力特强，他们喜欢模仿老师的言行，也喜欢背地里老师。　　所以老师的言行举止必须文明，赢得广大学生的信赖与爱戴，备爱广大家长和社会的欢迎，使学生从小学成遵守社会公德的好习惯。　　?同时教师还必须具有广博的基础文化知识。　　教师职业决定教师必须装满一桶活水，方可浇灌那一颗颗求知若渴的小心灵，所以现阶段的老师，还要不断学习新知识，拓展知

11、识面，丰富文化知识，提高自身的业务能力。　　进一步拓展学生的精神世界，激发学生的求知欲望。　　?所以作为一名新进期的教师，还必须具备从事教育教学活动，所必备的专业知识，范文参考写作网,教您怎样写范文在工作中作到与时俱近。　　小学师德师风心得体会　　(三)?开学初，我市在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满意教师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。　　育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。　　?通过这一阶段的