德育培训心得范文.doc

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1、德育培训心得范文　　铜山区中小学德育骨干教师培训心得——西探小学许萌真心感谢县教育局提供了这样一次珍贵的学习机会，通过本次的学习，听各位专家对的德育教育以及心理健康教育工作的报告和解读，我一直在静心聆听各位专家的观点，内心有很多很大的触动，作为一名刚参加工作的我来说更是受益匪浅。　　每位老师都有其自己独有的见解和风格，李主任幽默风趣，针砭时弊；于老师，惊艳出镜，温柔收官；王所长，现场互动，注重实践；邓老师。　　博学专业，视频警人。　　每位老师的讲座都给人以心灵的震撼与反思。　　在这谈几点感触　　一、爱到深处情自现，水到渠成严也服李老师的报告声情并茂，字字珠玑，句句良言。

2、　　听他报告是一种享受，一种陶冶。　　李老师让我们真正感受到为人师的重要，真正领悟到了为人师应该具备的心怀和情操。　　引导我们让每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。　　有人说“爱是教育的润滑剂,爱是沟通教师与学生情感的纽带"。　　通过和学生的接触,我充分认识到了爱心在师生关系中所起到的关键作用。　　谈到班主任的教育工作,我不禁想起“循循善诱﹑潜移默化”这些成语，它给了我很大的启示:我们在工作中,应该用诚挚的情感去热爱、尊重、信任每一个学生，就像春天的阳光去融化冰雪一样，在工作中要运用情感和爱来一步步诱导,教育学生，让学生在不知不觉中受到感化。　　经常听到家

3、长诉苦，孩子大了，叛逆了，不听家长的话怎么办？对孩子的教育不能一味的严训或说教，要想办法在生活中慢慢渗透教育，人是一种有灵性的动物，只要真心关爱，孩子会受到感化的。　　当然，对学生有爱,并不等于一味的迁就和放纵他们。　　所以这个“爱”必须和“严”相结合,只有这样学生才能接受理解你的爱。　　在我平时的教学教育工作中，当学生做了一些触犯规则性或不道德的措施时，我一定会及时指出其错误，并严厉要求其改正，以后不准再犯。　　其他一些不是原则性错误，我会尽量耐心开导，不伤害学生的情感。　　所以有的学生总说对我是又“爱”又“恨”。　　在课余，我经常多与学生亲近，和他们一起玩，一起开玩

4、笑，一起唱歌，其乐融融……陶行知先生说得好“捧着一颗心来，不带半根草去。　　这里的“心”是对学生的关心、对教育的爱心。　　充满关爱的心是清泉，滋润着学生的心田是钥匙，能够打开学生心灵的窗户；充满关爱的心更是成功教育的原动力，有了它才能护送学生到达成功的彼岸！　　二、智慧入心于洁老师是一位严谨治学，勤于思考的老师，是一位爱生如子，严于律己的老师。　　于老师的成功之处不仅仅是她的勤于思考，善于学习，更重要的是她的一颗博大深沉的爱人之心。　　正如张国华局长所说“当好一名老师就必须有职业道德与责任感，责任心与使命感是一个人成长过程中的推进剂，当你把自己的工作当做一种对自己的责任

5、，对事业的使命时你就会拥有不懈的动力。　　令人敬仰的是多少人望而止步的班主任工作在于老师却是软磨硬泡的得来，多少人报苦怨累的班主任工作在于老师却是痴迷沉醉的享受。　　这一切源于对教育者责任感和使命感的深刻自觉感悟，对学生源自内心的深沉博大的真爱。　　听君一席话，胜读十年书。　　她的讲座对心灵的激荡，引发的心灵共鸣不知到会对我及与我一起埋头耕耘的老师们产生怎样的影响。　　我们都知道，要爱孩子，知道爱是教育的灵魂，但是什么是爱，怎么爱，于老师给了我们答案让我们的帮助无声无息，春风化雨；让我们的给予脉脉流淌，源自内心，能够付出一种不张扬，不炫耀的真正的关爱既是品格，又是修养。

6、　　感谢于老师，她告诉我们，智慧源于真爱，真爱触动心灵，爱的力量定会为教师的人生旅途洒下一路暖阳！于老师说，老师要做一眼活水。　　她是这样说的，也是这这样做的。　　为了做一眼泉，任老师成了图书馆的常客，一本一本教育专著，一本一本育人经典都成了她的营养快餐。　　她强调读书需要思考，要读出自己，做一个教育教学的智者。　　基于此，我们才看到了一个不断升华的于洁，看到了一个全国闻名的模范班主任，听到了我们所要听。　　想要听的精彩报告。　　感谢于洁，让我们看到了差距，懂得了读书之妙，反思之用，　　三、理论源于实践通过本次培训，我对心理健康教育方面的知识从无到有，从浅到深。　　使我

7、认识到健康不仅是身体上没有任何疾病，而且是能正确了解和接纳自我，能正确地感知现实并适应现实，良好的适应及良好的人际关系，能平衡过去。　　在王勇老师的讲课中，很多都是具有实际操作方法的，更多的注重了理论联系实际的培养。　　在这次的心理健康教育培训中，我们不仅学习到了对学生的心理健康教育的方法，而且还学习到了老师的人格的力量。　　通过培训，自身有了提高。　　我对心理调适的技能，提供维护心理健康和提高心理素质的方法有了一定的了解；通过对个别典型的案例的分析学习，对认识与识别心理异常现象有了认识，而且有了一定的辅导思路。　　教学活动是师生双向互动