教师暑期家访心得体会　.doc

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1、教师暑期家访心得体会　　　教师暑期家访心得体会【篇一】按照学校的统一要求，对部分学生进行了家访，感受颇深，现将有关情况总结如下　　一、家访中取得的成就一是获得许多第一手育人资料。　　通过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。　　二是家长老师互相信任。　　通过过向学生家长讲述我校的的办学理念、办学成果等等基本情况，帮助家长树树立正确的教育理念，解解决家庭教育方面的一些些困惑，这就增

2、强了家长长的责任意识和信任度，，使家长也主动参与到学学校的教育教学管理中来来，更有信心地和学校携携手共同做好学生的教育育工作。　　三是多棱角认识识学生。　　了解了很多档案案上看不出来的东西，认认识了更真实、更全面的的学生。　　四是换个角度看看家长。　　现在的学生家长长年龄都在37-45之之间，他们本身受教育的的程度相对高一些，因此此他们能认识到教育的重重要性，普遍重视对子女女的教育，并讲究教育方方法，经常帮助克服学习习上的困难，这对学校的的教育起到了很好的补充充作用。　　二、家访中存存在的问题第一，现代

3、代家庭中父母外出打工，，做生意的不乏少数，从从而削弱了家庭教育的力力量。　　有些交由爷爷奶奶奶管教，他们却更加宠爱爱，使得学生的心理放纵纵，让学校教育工作难上上加难。　　第二，正因为家家长“望子成龙”、“望望女成凤”心切，对子女女有求必应，以至于溺爱爱和放纵，养成了骄纵的的心理，他们在言论、态态度、行为等方面表现出出挑三拣四，爱耍脾气等等不良行为，这给学校教教育带来诸多的难处。　　第第三，家长误认为孩子很很聪明，小学回家不学习习也能取得好成绩;上中中学后，希望也能这样。　　如果不能这样，会不会会是老师的

4、教学存在问题题或不够关心孩子。　　实际际上家长最大的失误就是是忽视了孩子的行为习惯惯和学习习惯的培养。　　当当我们在家访中交谈起这这个问题时，家长意识到到问题的严重性，一下子子又进入另一个误区希希望一下子能解决问题，，企图一劳永逸。　　第四，，家庭成员内部不一致的的教育力量难于与学校教教育配合。　　三、家访后后的思考第一，全面的的家访，深入到每一个家家庭细致了解，与家长学学生面对面的交流，加强强了社会，家庭，学生的的联系，了解了家长的期期望与要求。　　了解了学生生的个性与想法，加强了了师生感情，对以后的

5、工工作将起到积极的作用。　　第二，全面的家访，，了解了家长对子女的关关切与期望，也了解了一一些学生家庭的困境，增增强了我们的责任感，也也让我们更加热爱学生，，热爱工作。　　第三，交交换访谈方式，为家访工工作增加新的内涵。　　随着着社会的发展，家访的方方式也随着改变。　　由于人人们的职业特点、个人阅阅历、经济状况、文化素素质、思想修养、性格脾脾气各不相同，学生家长长可分为好多不同的类型型。　　作为任课教师应该具具体问题具体分析，“到到什么山唱什么歌”，如如果家访的方式不改变，，有时会事倍功半，甚至至适得其

6、反。　　第四，家家访也给教师本人上了一一课。　　因为一个学生在班班上不过是五十分之一，，很不起眼;而在家里，，却是家长的百分之百，，寄托了厚厚的期望。　　在在家访时的交谈中，深深深体会到家长的期盼，深深感责任重大，对今后的的工作丝毫不敢有懈怠之之心。　　第五，家访的目目的是教育孩子更好地成成长，父母是孩子的第一一任教师，家庭对孩子身身体的发育，知识的获得得，能力的培养，品德的的陶冶，个性的形成，都都有至关重要的影响。　　总之，家访工作是教学工工作中不可缺少的方式。　　我深知家访是一门学学问，是一门永无止

7、境的的艺术。　　我愿本着对学生生负责、对自己负责，奉奉献爱心，努力做一个称称职的老师，不辜负大家家的期望。　　【篇二】家访，对我们教师来说说，并不是一个陌生的词词。　　作为联系家庭与学校校的一条纽带，它发挥了了无可替代的作用。　　家访访，说到底是学校与家庭庭共同教育好孩子的一道道不可或缺的桥梁。　　通过过家访能及时了解学生学学习和生活的情况以及思思想动态，让每一个学生生不在学校却继续享受学学校给予的关爱，耐心倾倾听家长对我们工作的反反馈和建议，不仅取得了了家长对学校和教师的理理解和支持，同时还加深深了教

8、师与家长的感情。　　通过家访我体会到了了电访所不能达到的效果果。　　面对面促膝交谈与电电话里的听声不见面，那那感觉和效果就是不一样样。　　所以这登门家访的传传统不能去。　　俗话说情感感是教育的桥梁。　　老写的的亲字，也说明一个道理理人要常见面才会亲。　　所以家访能让我们和学学生家长打成一片，感情情亲切融洽，这样家长们们就不再会有什么误会和和责怨，我们的工作就能能得到心应手。　　对于家家访的对象是后进生，我我觉得后进生因为一些不不突出的优点而