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第2节DNA贮存遗传信息.doc

第2节DNA贮存遗传信息.doc

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1、《DNA分子的结构》教后反思本节课的教学，从时间分配上来说较为合理，学生思维敏捷，小组合作积极，参与度较高，充分体现了“学生为主，教师为辅”的教学思想。但是同时也存在较多问题：在教学中对于某些问题的细节处理还不到位;对于考点应进一步落实，比如构建好了DNA分子平面结构以后，可以让学生动手画一画，进一步加深其印象……通过反思，我意识到：在备课时，不仅要备好教学内容，更要结合考纲针对学生的接受能力和理解能力，站在学生的角度备好学生，将知识构建成网络结构，这样才能够真正让学生理解，以便更轻松地备考。

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