第二节植物光合作用的场所.doc

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1、探究植物进行光合作用的场所学习目标1、叶片的结构。2、探究植物进行光合作用的场所。复习导入：1、植物进行光合作用需要的条件2、植物光合作用的产物是3、光合作用：【自主学习】1、绿色植物细胞中有机物的“加工厂”是：2、叶片中含有色素、叶黄素和胡萝卜素，的含量最多，遮蔽了其他色素，所叶片呈现。含有叶片结构3、阅读课本P55恩吉尔曼实验。提示：水绵：是一种结构简单的植物,最明显的特点是有呈带状的叶绿体好养细菌：一种只能在氧气充足的环境下生存的微生物回答问题：德国科学家恩吉尔曼选用和作为实验材料，证明了细胞内进行光合作用的场所是，对于有根、茎、叶的植物来说，进行光合作用

2、的主要器官是。4、观察课本P56图片，说出植物进行光合作用的场所是哪里？胡萝卜：仙人掌：银边常春藤：自己设计一个探究实验验证一下恩吉尔曼实验的结论是否正确。【探究实验】一、提出问题：二、作出假设：三、制定计划：提示：2进行这个探究一般应该进行对照实验。例如就用青菜的根、茎、叶柄、绿叶四种材料进行对照实验。四、实施计划1、2、3、4、5、6、五、得出结论：【本节课学到了什么】2