中考生物 备考训练 速提升 第7章 生物的多样性.doc

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1、第七章　生物的多样性一、单项选择题1．(2011年山东泰安)下列生物中，不具有细胞结构的是(　　)A．衣藻B．烟草花叶病毒C．草履虫D．酵母菌2．(2011年广西贺州)今年6月初，德国爆发了急性肠道疾病疫情，该病是由于感染了一种新型的肠出血性大肠杆菌引起的。下面关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述，不正确的是(　　)A．多数种类能够分解动植物的遗体B．都会危害动植物和人的健康C．对自然界的物质循环起重要作用D．有些种类能与动植物共生3．(2011年山东聊城)下列有关真菌特征的叙述，不正确的是(　　)A．通过分裂生殖繁殖后代B．细胞内有真正的细胞核C．

2、以现有的有机物生活D．个体有大也有小4．(2011年甘肃兰州)下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是(　　)A．病毒是由细胞构成的B．真菌都是单细胞生物C．细菌具有成形的细胞核D．细菌和真菌主要营腐生或寄生生活5．生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是(　　)A．弄清生物之间的亲缘关系B．能给每一种生物一个不同的名称C．可以根据分类弄清各种生物的生活环境D．说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界6．(2011年河南济源)将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是(　　)A．生活的环境B．植株的高矮C．

3、种子外有无果皮包被D．人类对其的利用7．观察图7－1，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是(　　)图7－1A．都无种子B．都能进行光合作用C．都有根、茎、叶D．种子外都有果皮包被8．当你走进广东南岭国家级森林公园，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？可以当做什么植物？(　　)A．藻类植物，制造氧气最多的植物B．苔藓植物，监测空气污染的指示植物C．蕨类植物，美化环境的观赏植物D．种子植物，绿化环境的主要植物9．(2011年浙江衢州)下列属于没有茎和叶分化的植物是(　　)A．黑松B．蕨C．大豆D．海带10

4、．(2011年山东烟台)莱州市大基山森林公园生长着许多种蕨类植物。下列有关蕨类植物的描述，你不认同的是　　　　(　　)A．蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中B．蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物C．蕨类植物比苔藓植物高大是因为具有输导组织D．蕨类植物用孢子繁殖11．(2011年福建福州)目前，我国以煤炭发电为主。形成这些煤的植物类群主要是古代的(　　)A．藻类植物B．蕨类植物C．被子植物D．裸子植物12．(2011年四川绵阳)“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，诗中使江水变绿的生物是(　　)A．水草B．藻类C．苔藓D．蕨类植物13．(2011

5、年江苏南京)下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是(　　)A．银杏B．珙桐C．海带D．蕨14．(2011年山东临沂)下列关于植物类群的叙述中，正确的是(　　)A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因15．(2011年湖南湘潭)鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是(　　)A．是否用肺呼吸B．有无脊柱(或脊椎骨)C．体温是否恒定D．是否胎生16．下列脊椎动物中，最先出现在

6、地球上的是(　　)A．哺乳类B．爬行类C．两栖类D．鱼类17．(2011年福建莆田)节肢动物是动物界最大的类群，下列属于节肢动物的是(　　)A．蚯蚓B．蜥蜴C．草履虫D．龙虾18．(2011年四川绵阳)生活在不同环境中的动物在形态、结构和生理上都能适应一定环境，下列动物最适于水中生活的是(　　)A．有翼、用肺和气囊呼吸B．有四肢、用肺呼吸C．有鳍、用鳃呼吸D．有鳍、用肺呼吸19．(2011年山东泰安)下列动物中，体温不能保持恒定的是(　　)A．蚯蚓B．家兔C．蝙蝠D．企鹅20．(2011年山东潍坊)自然界中动物各类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种

7、描述是错误的？(　　)A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B．哺乳动物都是体表被毛，胎生C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物21．由于人们不合理利用野生生物资源，我国生物多样性面临严重威胁。下列关于生物多样说法不正确的是(　　)A．我国裸子植物丰富，被称作“裸子植物的故乡”B．生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝，这是全球气候变暖所致C．生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施22．(2011年山东聊城)我国科学家袁隆平

8、院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了(　　)A．物种的多样性B．基因的