高考生物模拟试题及答案.doc

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1、第一部分 选择题(共64分)一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1．在细胞内，许多由膜组成的像深海中的潜艇一样、在细胞中穿梭往来繁忙地运输着货物的结构和在其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是                  A．高尔基体、囊泡  B．内质网、高尔基体 C．囊泡、线粒体  D．囊泡、高尔基体2．下列各组物质的基本组成单位相同的是 A．细菌的质粒和基因        B．动物的糖原和抗原C．人的胰岛素和性激素      D．动物的纤维素和维生素3．下

2、图是将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期，错误的是A．乙组细胞正在进行DNA复制B．细胞分裂间期的时间比分裂期长C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少4．右下图表示细胞正常生活过程中的某种物质通过细胞膜。物质转运的方向如箭头所示，黑点的数量表示物质的浓度，则该物质可能是A．神经递质        B．叶绿素 C．生长素 D．花青素5、小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养成分的食物（如下表，表中的数字代表所含成分的多少，“－

3、”表示没有此成分）。要研究抗生素对蟑螂发育的影响，应选择  A．甲、乙      B．甲、丙        C．甲、丁       D．甲、乙、丙、丁6．右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。据图可知 ①有多种酶参与；     ②最适pH是7； ③最适温度约为40℃； ④50℃时酶逐渐失活； ⑤0℃时酶逐渐失活A．①③   B．②⑤  C．③④ D．④⑤7．在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于孟德尔假说的内容    A．生物的性状是由遗传因子决定的        B．基因在体细胞染色体上成对存在 C．受精时

4、雌雄配子的结合是随机的        D．配子只含有每对遗传因子中的一个8．艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的转化实验的方法 A．单独直接地观察不同成分的作用        B．放射性同位素标记法 C．病毒侵染法                          D．杂交实验法9．下列关于人体内等位基因的说法中，正确的是A．精原细胞在通过减数分裂形成精子的过程中存在着等位基因的分离现象B．有丝分裂过程中因为无同源染色体所以没有等位基因C．性染色体上不可能存在等位基因D．外界环境的影响不可能引起人体产生等位基因 10．在玉米中，有色种

5、子必须同时具备A、B、D三个基因，否则无色。现有一有色植株与已知基因型的三个植株杂交结果如下：a.有色植株×aabbDD→50%有色种子   b.有色植株×aabbdd→50%有色种子c.有色植株×Aabbdd→50%有色种子则该有色植株的基因型是A．AABBDD         B．AABbDD       C．AaBBDd         D．AaBbDD11．人的手不小心碰到火的即时反应是缩手。这种反应属于 A．条件反射   B．神经一体液调节   C．应激反应   D．大脑皮层控制的反应12．下列各选项与所给模型不相符的

6、是A．若X表示种群数量，则①可能代表出生或迁入B．若X表示抗利尿激素，则①可代表细胞外液渗透压升高C．若X表示胰高血糖素含量，则②可能代表胰岛素D．若X表示浆细胞数量，则②可能代表某种病毒13．某同学制作一DNA分子片段模型，现准备了10个碱基A塑料片，8个碱基T塑料片，40个脱氧核糖和磷酸的塑料片，为了充分利用现有材料，还需准备碱基C塑料片数目是  A．8           B．12           C．16              D．2414．为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径

7、是①合理开发海洋，寻找新的粮食资源 ②控制人口增长，协调人与自然和谐发展 ③增加化肥和农药的使用，提高作物产量 ④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积 ⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种A．①②③           B．①②⑤           C．①③④              D．③④⑤15．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于  A．三倍体、染色体片段增加、染色体数目个别增

8、加、染色体片段缺失B．染色体数目个别增加、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失C．三倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段增加D．染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段增加、三倍体16．在草原上一个群居的鼠群中，突变产生了新的毛色等位基因