物理人教版八年级下册7.3《重力》.doc

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1、木瓜中学“人本健智活力大课堂”八年级下期物理导学案编号03备课组唐国平班级159姓名唐国平课题7.3重力审阅★健抽测★　　让优秀成为一种习惯1、力的三要素是力的、、。力的作用效果是、。2、弹簧测力计的原理是。使用前要观察它的、，并且要。弹力是。★健目标★　　精准的目标定位是课堂成功的开始1、了解重力的定义和由来；掌握重力的大小，方向和作用点。2、会用公式计算物体的重力，会画重力的示意图。★健习惯★　　自学是最好的学习方式自主学习：阅读教材，标注知识重点，了解重力的概念探究开智独立完成下列问题，组内对学校对，加深对重力的认识。开智引导：重力的理解：1、重力不是地球的吸引力。2、地面

2、附近的一切物体都受到重力。1、什么叫重力？重力的符号是什么。2、重力的大小、方向、作用点？重力大小用什么工具测量？大小：方向：作用点：3、写出重力的计算公式，公式中g的值是多少？4、重力的实质是。宇宙间的物体都存在互相吸引的。即物体在受到地球吸引力的同时，地球也受到了物体的吸引力。★健方法★　　良好的学习方法是成功的一半合作启智先独学，再组内对群学，生成板书资源，标出疑难。启智引导：1、通常情况下g＝10N/kg。2、计算过程要有公式、代入、结果。要带单位进行计算。1、写出质量计算公式。公式中g表示的意义是什么？2、计算：一个10kg的物体受到的重力？3、计算：一个受到2N重力的

3、物体的质量？智能展示1、画出下列物体所受的重力的示意图。2、“海宝”是2011年世博会的吉祥物，它的质量为3000kg，体积为2m3,假设“海宝”是实心均匀，取g=10N/g.求：（1）“海宝”的重力是多少？（2）“海宝”的密度是多少？梳理巩固　　　善于总结，不断进步1、重力的产生：重力是而使物体受到的力，重力的实质是，重力的施力物体是。2、重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成，公式表示为：G=。其中G---重力——单位；m---质量---单位3、g=9.8N/Kg表示意思是：质量为的物体受到的重力为4、重力的方向：重力的方向总是。5、重力的在物体的重心上，规则物体的重心在物体

4、的上。★健评价★1、关于比值9.8N/kg所表示的物理意义是（　　）A.9.8N等于1kgB.9.8kg等于1NC.质量是9.8kg的物体受到的重力是1ND.质量是1kg的物体受到的重力是9.8N2、关于重力，下列说法中错误的是（　　）A.重力是由于地球对物体吸引而产生的B.重力是物体本身的固有属性C.重力的大小跟物体的质量成正比D.重力的方向总是竖直向下3、一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是（）A不受重力B受到向前的重力新课标第一网C比静止在地面上时所受重力小得多D受到竖直向下的重力4、图13-2-3所示的重力示意图中，正确的是（　　）5、静止放在水平桌面上

5、的书，受到的作用力有（　　）A.重力、桌面对书的支持力B.重力、书对桌面的压力C.桌面对书的支持力、书对桌面的压力D.重力、桌面对书的支持力，书对桌面的压力6、下图所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（    ） 7、月球对物体的吸引力约为地球的1/6，在地球上质量120kg的物体，那么到月球上受到月球的吸引力为多少？（g=10N/kg）