物理人教版八年级下册《压强》前置作业及课堂小测.doc

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1、9.1《压强》前置研究班级姓名思考：你从超市里买了很多物品并单手用塑料袋提着回家，过了一会你感觉到你的手被塑料袋勒得有点痛，这时你会用什么办法减轻这种疼痛呢？（从物理角度考虑）请写下你的方法。由此你可以猜想压力的作用效果与哪些因素有关呢？请你利用生活中的物品设计一个实验来验证你的猜想。（上课请带上你所选用的物品）实验目的：探究压力的作用效果与的关系。实验器材：设计实验：（思考）1、实验中是通过观察什么来知道压力的作用效果？2、当涉及到多个变量时要采用什么研究方法？3、你是如何改变压力的大小和受力面积的大小？实验步骤：分析与论证：一定时，越，压力的作用效果越明显。一定时，越，压力的作用

2、效果越明显。实验结论：压力的作用效果与和有关。压力越，受力面积越，压力的作用效果就越明显。课堂小测1、下列关于压力的说法正确的是（）A压力都是由重力产生的B压力的大小总是等于物体的重力C压力的方向总是竖直向下的D压力的方向总是垂直于受力面2、下列有关压强的说法中正确的是(　　)A．压力大时，压强一定大B．受力面积小，压强一定大C．物体所受的重力越大，它所产生的压强越大D．压强的大小是由压力和受力面积共同决定的3、缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的（　　）A．压力变小B．压力变大C．压强变小D．压强变大4、下列现象中，属于增大压强的是（）5、用大

3、拇指和食指拿住一支一端削尖的铅笔，如图所示，下列说法正确的是(　　)A．大拇指受到的压强比食指的大B．食指受到的压力比大拇指的大C．大拇指与食指受到的压强相等D．大拇指与食指受到的压力相等6、一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×104cm2，手指对钉帽的压力是20N，手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？