记叙文阅读理解技巧.ppt

《记叙文阅读理解技巧.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、记叙文阅读理解技巧1阅读理解要诀先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。1、基本要领：整体把握，抓住关键语句，在文中找答案2、步骤：（读文章共两遍后再开始答题）第一步：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快]第二步：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题（顺藤）找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）。[宜慢，仔细，并回读检查]第三步：理清要点，认真答题。根据答题要求，加工改造，概括提炼。[尽

2、可能利用原文中的关键性文字答题]2大致了解文章大意即可，做到心中有数。那么我们要大致了解文章的哪些东西呢？文章叙述的基本要素是什么（记叙的人物、事情、时间、地点）？作者的情感变化怎样？材料有哪些？怎样安排的？文章是怎样过渡的？弄清文章的线索、顺序、层次等。了解文章的思想、感情、主旨。第一步，通读全篇，大致了解第一步，通读全篇，大致了解3找出文章的线索。记叙文的线索形式有：以时空转移为线索，以一人、一事、一物为线索。明确文章的顺序。记叙的顺序，要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。阅读时，注意倒叙、插叙的起止点，对找出记叙的线索，把

3、握文章的结构将有所帮助。理清文章的层次。把握文章的详略。文章在选择和使用材料时有主有次，有详有略。第一步，通读全篇，大致了解弄清文章结构的方法41、文章、段落的结构形式：注意总分式（A总分、B分总、C总分总）；层进式；并列式；对比式。2、文章线索：注意那些在文中多次出现的字眼。3、文章的顺序。注意倒叙、插叙的起止点，对找出记叙的线索，把握文章的结构将有所帮助。4、分析结构层次，一般有以下几种方法：以写事为主的文章：1．按事情发生发展的先后时间分析；2．按事情发生发展的地点转换分析；3．按事情发展的阶段分析。以写人为主的文章：1．按人物

4、成长的阶段分析；2．按人物所在的不同地点分析；3．按表现人物不同性格特征的不同条件分析；4．按人物感情的变化分析。以写景状物为主的文章：1．按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析；2．按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。文章结构的分析方法第一步，通读全篇，大致了解5在对文章有了整体把握后，再仔细阅读题干，找出每一题的出题点，回读原文，将题干和文章对应起来。找准了原文中对应题目的相关区域。看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。联系上下文，抓住关键词句。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文意，就能准确抓住关键

5、词句，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。分析综合，顺藤摘瓜。结合试题（顺藤）找到相关的关键段、句，深入理解文章，分析综合，归纳出答案（摘瓜）。第二步，审清题意，回读原文第二步，审清题意，回读原文6文章中关键的词句：标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词（如段落开头的词：不但……而且……因为、何况、但是、然而、因此）等等应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。有的散文采用托物

6、言志、象征等手法，相当隐晦，我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。第二步，审清题意，回读原文抓文章中关键词句的方法7第三步：理清要点，认真答题8第三步：理清要点，认真答题概括的操作思路是：1、依据中心句进行概述总括。一篇文章内容的具体化，通常表现为围绕某个中心展开叙述、议论或说明，因此，抓住了中心句，它就把握了具体的要旨。2、通过提炼要点，关键词句进行概述总括。有的文章中，很难找到提示具体内容要旨的中心句，那就需要把有关的要点提炼出来。3、通过牵头接尾进行概述总括。牵头，就是抓住具体内容的起始；接尾，就是连接具体内容的终结。通过牵头接尾进

7、行概述总括，其内容的要旨就浮出水面了。魏巍《我的教师》第10段。对这段文字的内容概述总括，我们可以把它的第一句话和最后一句话连接起来，其内容要旨就概括出来了。它的内容要旨是：慈爱、伟大、公正的蔡老师在那时占据了“我”的心灵。概括文章内容的方法94、通过辨认相关性进行概述总括。任何一篇文章的具体内容，都是由局部构成的一个整体，从局部之间的关系入手，即辨认语句之间或语段之间的相关性，是进行概述总括的重要途径。例如朱自清的《春》，全文共有10个自然段，除了①②自然段为“盼春”，⑧⑨⑩自然段为“送春”，③至⑦自然段为“绘春”。为什么说③至⑦自

8、然段为“绘春”呢？③自然段写春草，④自然段写春花，⑤自然段写春风，⑥自然段写春雨，⑦自然段为写迎春。将其统而摄之，我们不难发现作者从各个侧面描写着春天，所以我们可以将③至⑦自然段内容概括为“绘春”。5、若问某一文段大意：