话题作文的命题轨迹.ppt

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1、话题作文的命题轨迹话题作文审题限制——放开——完全开放——内容限制话题作文的基本特征文体开放立意取向开放话题的提示与限制话题作文的组成材料+提示+话题+要求极大的现实针对性切合题意是高考作文得高分的前提。切合题意的关键在于审题准确审题途径审材料审提示审话题审要求话题作文的命题形式及相应技巧一、审材料一位先哲说过：使我们疲惫的往往不是远处的高山，而是鞋里的一粒沙子，我们要随时倒掉鞋里的每一粒沙子。请以“沙子”为话题写一篇文章。远处的高山远大的目标鞋里的沙子我们自身存在的小的缺点和前进途中的小困难随时倒掉沙子

2、随时改正缺点和克服困难1、比喻型话题：挖出材料的比喻义。提示2、寓意型话题注意：多角度审视找寓意。某人喂了两只鸡，一只爱唱，一只喜静。每天，一听到“咯咯嗒”的叫声，主人就从爱唱的那只母鸡旁边拾到一枚鸡蛋，因此主任喜爱它，喂它精致的饲料。一天，主人从鸡笼旁经过刚好看见那只喜静的鸡在草窝里产蛋。蛋一落地，它便起身不声不响的离去，而那只爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁，“咯咯嗒”地叫过不停，主人至此如梦方醒……请以寓意为话题，写一篇文章喜唱者喜静者主人不勤恳工作，成绩面前你争我夺淡泊名利，不求荣耀显达的情怀；不善于

3、宣传自己不能只看现象，不看本质；要看结果，还要看过程，要实地考察。提示3、一般材料爱因斯坦说，成功等于1%的天才加99%的汗水。教育家夏丐尊告诫青年人：当你读错一本书的时候，不要以为你只读错一本书，因为你同时也失去了读一本好书的机会。1+1=？每个人的生活经历不同，感悟不同，在学习工作和生活中可以得出不同的人生算式。请以“人生算式”为话题，写一篇文章。做了一件坏事造成的影响往往做十件好事都弥补不了。勿以恶小而为之提示二、审提示语不要忽视话题的提示语：提示语是材料与话题之间的一道桥梁，对上面的材料做补充说明

4、，起启发考生思考、激活考生思维的作用。只要考生根据“提问”，沿着话题与材料同指的“方向”展开联想，构思作文就行。如“感情亲疏与对事物的认识”的提示“直到今天我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是也常常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物的正误深浅有没有关系？是什么样的关系？”2000年《答案是丰富多彩的》提示：的确，世界是千变万化的疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法及问题的答案不止一个的事例很多。

5、这段提示语在提醒考生“答案不止一个的”同时，要放宽眼界，开拓思路，尽快从具体的图形分析理解中走出来，考生一旦清醒，就会把握住“在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法及问题的答案不止一个”。三、审话题1、不要轻视审话题的限制范围：话题的范围是指出题者给出话题的外延，等于给我们的写作画上一个无形的圈，我们所有的创作活动只能在这个圈内。如“心灵的选择”多了修饰语“心灵”话题的外延缩小。你所选择的事件，都须有内心活动，思想的参与，精神的指示。如果不假思索的选择完了或写职业的选择、人生的选择就判偏离题

6、意。2、注意关系型话题的类型及实质。关系型话题具有思辩色彩，很受命题者亲睐。命题形式有“XX和XX”“XX·XX”，具体地说，因素间的关系大致有因果关系、取舍关系、并列关系、辨证关系等。必须辨明几个因素之间的关系，结合材料、提示语准确立意。A、因果关系“感情亲疏与对事物的认知”感情亲与疏影响对事物的判断。儿子与邻翁都提出相同的建议，但老人因儿子（亲）就认为聪明，因邻翁（疏）就怀疑偷窃，造成对事情认识的偏差。如果忽视种种因果联系，撇开“亲疏”谈“认知”或撇开“认知”谈“亲疏”都不行。例：某网站聊天室有这样一

7、段谈话A快乐的人生也会有痛苦。有的人直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大痛苦，放大痛苦。B是呀，有的人把不小心打烂一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。C考场失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，写一篇文章这个话题实际上是问遭遇挫折该怎么办？可以直面挫折化解痛苦，也可以无限放大痛苦，但高而准确立意：遭遇挫折应化解痛苦。B、取舍型（选择型）话题例如话题“他人的帮助与自身的努力”简单地承认或否认这两个因素中的任何一个都是偏激的

8、不可取的。正确的看法应该是既要自身的努力（内因），也要（他人帮助）。C、辨证关系：辨证分析，一分为二地对待四、审要求文体、字数等练习：优化设计P73作文题穷人的孩子早当家上帝对你关闭一道门的时候，一定会为你你打开另一道门。矮个子活动起来有时比高个子更灵活不要妄自菲薄管理专家为商学院学生讲课。“我们做个小实验。”专家拿出一加仑的广口瓶，放进一堆拳头大小的石块，直到再也装不下。他问“瓶子满了吗？”学生答：“满了。”专家一笑又取出一