2019年校园之声广播稿双人.doc

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1、2019年校园之声广播稿双人　　92019年校园之声广播稿双人校园之声广播稿双人【1】开场白女给你的天空划一道绚丽的亮色.男给你的世界奏一曲动听的欢歌.女这里是海河初级中学心灵驿站广播站男尊敬的老师,亲爱的同学们.合大家好!女伴随着这熟悉的乐曲男聆听着这动人的旋律合校园之声广播站又如期和您见面了!女我是播音员杨玲玲，男:我是播音员许杰。　　下面我们先来听一首好听的歌曲，放松一下我们的心情。　　结束语女每一次相聚都是那么短暂男每一次怀想都是那么香甜女让我们在快乐的海洋里翱翔!男让我们手牵着手。　　女让我们肩并着肩。　　男同学们下次再见!校园之声广播稿双人【2】女采撷一屡阳光，编织七彩童年

2、;男留住一阵清风，播洒希望明天;女付出一份真情，打造爱的世界;男敬爱的老师们女亲爱的少先队员们，合大家好!男校园之声小学校园之声广播又和你见面了!女本期的节目由我们为大家主持，我是主持人李鑫玉。　　男我是主持人夏哲。　　男今天的《学习园地》为大家准备的是《怎样丰富语言的积累》。　　校园之声广播稿丰富的语言生活，读书，平常的积累。　　语言只有积累才能逐渐丰富。　　“读书破万卷，下笔如有神。　　说的正是这个道理，怎样丰富语言的积累呢?　　一、用笔摘录。　　每位同学准备“采蜜”本，随身携带，随时摘录。　　我们都知道，书是人类进步的阶梯。　　教科书所提供给我们的课文都是文质兼美具有很深文学色彩

3、的文章。　　我们在学习课文时，要一边读，一边深入体会其中的语言文字，再把自己喜欢的好词佳句、精彩片段到“采蜜”本上，以便记诵和应用。　　二、用心记忆。　　光机械记录而不用心记忆是不可取的。　　对于摘录下来的好词、佳句、精彩片段，我们要用心去体会，把它消化、吸收，内化成自己的语言，以便用时能随时“提取”，活学活用。　　三、经常应用。　　积累是为了运用。　　同学们练习写作时，要尝试对自己积累的语言加以运用。　　这样，写起作文来就驾轻就熟，语言一定会生动丰富的，时间长了，一定会尝到“勤采蜜”的甜头。　　最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂。　　女在本次节目临近结束的时候，请大家欣赏

4、《春晓》，希望在紧张的学习过程中，你能微笑对待每一天。　　男本期广播到此结束，亲爱的同学们，下期再见!女再见!。　　　　内容仅供参考