人教版数学六年级上册期中检测卷(II )卷.doc

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1、人教版数学六年级上册期中检测卷(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题。(共10题;共24分)1.(4分)化简下面各比.(1)________∶________(2)________∶________2.(1分)和它的倒数相乘,乘积是________。3.(1分)一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的距离终点还有120千米,甲、乙两地相距________千米.4.(6分)说明各场所的方位(1)街心公园在________的北面,在_______

2、_的南面,在________的西面.(2)百货商店在________的东面,在________的北面,在________的西面.5.(2分)________米比4.5米长:120吨比________吨少。6.第10页共10页(1分)星期天,小丽看一本书用了2小时15分,小红同样一本书用了2.15小时,小丽和小红看书用的时间比是________。7.(4分)在下面的横线上填上“>”、“<”或“=”。×________÷7           15×________÷42÷________42÷            ÷________ ÷8.(2分)某班男生人

3、数与女生人数的比是3:4,女生人数与男生人数的比是________,男生人数与全班总人数的比是________9.(2分)一辆越野车行驶60km消耗汽油15升,照这样计算,行驶1km需要消耗汽油________升,1升汽油可行驶________km。10.(1分)一个养羊场,养山羊450只,比绵羊的多30只,养绵羊________只.二、判断题。(共5题;共10分)11.(2分)+×=(+)×()12.(2分)判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.分子比分母大的分数一定是假分数.13.(2分)判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.求3km∶4km的比

4、值。3km∶4km=(km)14.(2分)因为+=1,所以和互为倒数.()15.(2分)三、选择题。(共8题;共16分)16.(2分)今年的产量比去年多,去年的产量就相当于今年的()。第10页共10页A.    B.    C.    D.    17.(2分)如果a×=b×=c×=1那么a、b、c这三个数中最大的数是()A.a    B.b    C.c    18.(2分)100千克稻谷可以碾出大米75千克.则大米重量与稻谷重量的比是________,化成最简整数比是________.()A.55∶120,2∶3    B.100∶75,4∶3    C

5、.75∶100,3∶4    D.95∶150,2∶5    19.(2分)减去与的积,再除以,商是()A.    B.50    C.    D.12    第10页共10页20.(2分)一堆货物2吨,运走了吨,还剩下多少吨?正确列式是()A.    B.    C.    21.(2分)在下面各比中,能与∶组成比例的比是()A.4∶3    B.∶3    C.∶    22.(2分)某班男生人数是女生人数的,后来从外校又转来1名男生,这时男生人数是女生人数的,这个班现在有学生()A.24人    B.45人    C.21人    D.35人    2

6、3.(2分)“1.5:6”的比值是()A.    B.    第10页共10页C.    D.3    四、计算题。(共3题;共40分)24.(20分)求下列各比的比值。(1)25:45(2) (3)3.2: (4)千米:100米25.(5分)直接写出得数。0.4×0.5=    2.6+4=    2.5÷25%=26.(15分)解方程。(1)x=1.2(2)x-x=26(3)+2x=五、解决问题。(共6题;共35分)27.(5分)(2015•红花岗区)某学校有学生1240人,女生人数的与男生人数的第10页共10页同样多,那么男女生各有多少人?28.(5分

7、)去年绿化面积为200平方米,比今年的计划少,今年计划的绿化面积是多少平方米?29.(10分)看图回答(1)从学校到政府大楼走哪一条路比较近?(2)从住宅到学校走哪一条路比较近?30.(5分)一张正方形纸的面积是平方分米,把它对折再对折,这时的面积是多少平方分米?31.(5分)一个长方形的长和宽的比是3∶2,如果长增加2米,这个新长方形的周长就是24米,求新长方形的长与宽的比。32.(5分)一个蓄水池装有两个进水管,单开甲管10分钟可以将水池注满,单开乙管12分钟可以将水池注满。如果同时打开两个进水管,多少分钟可以将水池注满?第10页共10页参考答案一、填空

8、题。(共10题;共24分)1-1、1-2、2-1、3

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