冀教版小升初数学模拟试卷D卷.doc

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1、冀教版小升初数学模拟试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题(共18题;共27分)1.(1分) 576000000≈________亿2.(5分)________÷8=________(填分数)=0.625=________%=________∶________3.(2分)                               (1)3.4平方分米=________平方厘米(2)60厘米=______

2、__米4.(2分)和________互为倒数.:的比值是________.5.(1分)有一个10级的楼梯,某人每次能登上1级或2级,现在他要从地面登上第10级有________种不同的方式.6.(2分)如果A=3×4×5,B=2×3×4,那么这两个数的最大公因数是________,最小公倍数是________7.(1分)0.92扩大10倍是________.8.(1分)看图列方程,并求出方程的解.x=________第12页共12页9.(2分)某公司总经理月工资5000元,两个副总的月工资都是2000元,其他15名员工的月平

3、均工资1200元.这组数据的中位数是________,众数是________.10.(1分)一个长方体木块,如果长减少2厘米,就成为正方体木块。这个正方体木块的表面积是96平方厘米。原来这个长方体木块的体积是________立方厘米。11.(1分)甲数是a,比乙数的5倍少10,表示乙数的式子是________。12.(2分)一个底面直径和高都是3分米的圆锥,它的体积是________立方分米,一个与它等底等高的圆柱的体积比它大________立方分米.13.(1分)看图列式:原来有m个,拿走2个,剩下________个。14

4、.(1分)图中第________个几何体符合要求。15.(1分)箱子里有红、白、黄三种颜色的小球各10个,至少摸出________个小球才能保证有3个小球的颜色是相同的。16.(1分)一块梯形铁皮,上底10分米,下底14分米,高8分米,在这个梯形铁皮内剪下一个最大的正方形,所剩的面积是________17.(1分)求未知数x的值.三角形面积12.9平方分米.X=________第12页共12页18.(1分)有两个同样材质的零件,一个零件重1068克,体积是120立方厘米.另一个零件重756.5克,体积是________立方厘

5、米?二、判断题(共5题;共10分)19.(2分)a2可以写成2a. 20.(2分)所有的负数都比0小,最小的正数是0.21.(2分)要清楚的反映出6月份的气温变化情况,应选用折线统计图。22.(2分)判断对错植树棵数一定,成活的棵数与成活率成正比例.23.(2分)100克糖放入400克水中,糖占糖水的20%。三、选择题(共5题;共10分)24.(2分)比10小的质数有()个。A.3    B.4    C.个数是无限的    25.(2分)一根绳子用去米,还剩这根绳子的一半,这根绳子长()。 A.2米    B.3米    

6、第12页共12页C.1米    D.4米    26.(2分)一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,体积也相等.圆锥的高是圆柱的高的()A.9倍    B.6倍    C.3倍    D.    27.(2分)如果数a是数b的倍数,那么数a和数b的最大公因数是()。A.a    B.b    C.ab    28.(2分)1米的________3米的()A.大于    B.小于    C.等于    D.大于或等于    四、计算题(共3题;共25分)29.(5分)口算下列各题1800﹣799=560÷8×7=6.4+9.6﹣12

7、=8×125%=×25=40×=1﹣3÷7=÷=第12页共12页0.3×0.3÷0.3×0.3=(1﹣)×16=×24÷=××=30.(15分)解方程。 (1)(2)(3)31.(5分)计算下面各题,能简便的用简便方法计算.560÷16÷5  6﹣÷611×()×7[﹣()]×.五、填一填,画一画(共1题;共6分)32.(6分)先按下面各点的位置在方格图中描出各点,再按A→B→C→D→A的顺序连接起来.A(1,2)B(4,2)C(5,4)D(2,4)(1)(i)请画出图形ABCD关于L的对称图形①(ii)请将图形ABCD绕C

8、点顺时针旋转90°,得到图形②.第12页共12页(2)请将图形按2:1放大画在右边,放大后图形的面积是原图面积的________倍.六、按要求作答(共1题;共10分)33.(10分)如图①表示的是某综合商场1﹣5月份的月销售额的情况,图②表示的是商场服装部1﹣5月月销售额占商场当月销售总额

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