第二节植物的有性生殖.doc

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1、邳州市“导学提纲”集体备课稿纸第二节植物的有性生殖课型：新授第一课时邳州二中周建英一、学习目标：1）概述绿色开花植物的受精过程。2）通过对植物生殖的图示观察，尝试图与文字转换的表达3）举例说明几种植物的营养繁殖4）说出植物组织培养的过程二、知识准备（自主学习）1．桃花、苹果花的结构包括花柄、、花萼、以及雄蕊和。其中能通过细胞分裂产生卵细胞的是。3．传粉是指花粉散落在上的过程，可分为和。4．胚珠里的，与来自花粉管的结合，形成的过程称为受精。5．构成种子的主要部分是，它包括、胚轴、和子叶。8．营养繁殖是用进行繁殖的方式，它之所以在生产上有广泛的应用是因为。三、知识

2、梳理：导入：教师：在初一的时候我们学习了绿色开花植物花的结构，下面我们以桃花为例，一起来回顾一下：（一）、花的基本结构（以桃花为例）1．花柄：一端着生在茎上，另一端连接着花朵。2．花托：顺着花柄往上看，可看到略为膨大，呈杯状3．花萼：由5片萼片组成。4．花冠：由花瓣组成。花萼和花冠合称花被。5、花蕊：包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由花丝和花药组成，花药里有花粉。雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成。子房里有胚珠（桃花只有一个胚珠）。（二）、受精与果实的形成1、当花的各部分发育成熟时，花被就会展开，露出花蕊。花粉从花药里散发出来，通过自花传粉或依靠昆虫、风等外力进行异花传粉，

3、花粉落到柱头上，经过一系列复杂变化，完成受精作用。2、受精的过程：花粉萌发，长出花粉管，穿过雌蕊的柱头、花柱，到达子房，一个精子与卵细胞结合，一个与极核结合，完成双受精作用。3、子房发育成果实（包括果皮和种子），子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。4、绿色开花植物的这种生殖方式称有性生殖。问题１：被子植物是由什么结构来繁殖后代的第3页邳州市“导学提纲”集体备课稿纸问题２：种子中的哪部分结构发育成为新个体问题３：种子的“胚”是由什么结构发育而来的？这种生殖方式属于有性生殖。请大家概括出有性生殖的定义。（三）、植物的营养繁殖

4、1、植物的营养繁殖：（师）除了有性生殖，想一想，生活中我们观察到的植物还有其他的生殖方式吗？2、营养繁殖的应用1）嫁接2）扦插3）压条（四）、植物的组织培养（师）随着科学技术的迅猛发展，人类繁殖植物的手段也越来越多，大家还知道其他的方式吗？下面我们进入“生物知识共享”环节。板书1、开花2、传粉3、受精—双受精精子+卵细胞→受精卵精子+极核→受精极核4、果实和种子的形成子房壁果皮子房珠被种皮果实胚珠卵细胞+精子受精卵胚种子极核+精子受精极核胚乳四、达标检测检测一1．花被由（）组成。①花柄②花托③花萼④花冠A．①②B．③④C．①③D．②④2..“种瓜得瓜，种豆得豆

5、”，植物在传粉时，依靠（）来识别是同种花粉。A．花药B．花丝C．柱头D．花柱3．胚珠着生在A．花被中B．雄蕊中C．柱头中D．子房中3．桃花和小麦花中能产生花粉的结构是A．花药B．花丝C．柱头D．子房4．在花的基本结构中，（）是植物进行有性生殖的主要部分。①花萼②花冠③雄蕊④雌蕊第3页邳州市“导学提纲”集体备课稿纸A．①②B．③④C．③D．④5．花朵较大，花冠颜色鲜艳，具有香味和花蜜的花一般为A．虫媒花B．风媒花C．虫媒花和风媒花D．虫媒花或风媒花6．花粉在萌发过程中产生花粉管，当花粉管进入（）时释放出精子。A．柱头B．花柱C．子房D．胚珠7．果实的果皮是由（）

6、发育而来的。A．子房壁B．珠被C．受精卵D．柱头和花柱8．种子的主要部分，新植物的幼体是A．胚乳B．胚芽C．胚根D．胚检测二1．下图为从花到果实的过程示意图，请据图回答：(1)受精完成后，花的很多结构完成了“历史使命”，因而纷纷调落。请试举两例　　、　　。(2)图［2］是　　由［　］　　发育而来的；［4］是　　由［　］　　发育而来的。2．图2为桃花的结构示意图。图2(1)指出图中标号所指部分的结构名称：[5]；[8]；[9]；[10]；[11]；[12]。（2）产生花粉的结构是[]；产生卵细胞的结构是[]（[]内填数字，上填名称）。3．图3为雌蕊结构示意图。图

7、3（1）指出图中标号所指结构名称：[3]；[4]。（2）将来发育成种皮的是[]；发育成果皮的是[]；[]与精子结合成受精卵发育成胚。4.实验探究一同学切开一个桃子，看果实的各部分：（1）外长有毛，吃时需剥掉的皮是外果皮；而吃的果肉是；（2）吃完后剩下的核外的硬壳是；（3）用铁锤砸开硬壳所见的仁是；（4）（1）（2）（3）合称为果皮；（1）（2）（3）（4）合称为。第3页